6.計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要使用簡(jiǎn)便運(yùn)算
(1)(1$\frac{1}{15}$×1$\frac{5}{9}$×$\frac{8}{13}$)÷($\frac{7}{26}$×1$\frac{7}{9}$×$\frac{4}{15}$)
(2)$\frac{2007+20072007+200720072007}{2005+20052005+200520052005}$              
(3)(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$)-(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)
(3)1-$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{9}{20}$+$\frac{11}{30}$-$\frac{13}{42}$+$\frac{15}{56}$-$\frac{17}{72}$+$\frac{19}{90}$-$\frac{21}{110}$.

分析 (1)根據(jù)除法的性質(zhì),以及乘法交換律和乘法結(jié)合律計(jì)算即可;
(2)首先根據(jù)乘法分配律,把分子和分母化簡(jiǎn),然后用分子除以分母,求出算式的值多少即可;
(3)首先根據(jù)乘法分配律展開,然后根據(jù)加法交換律和結(jié)合律計(jì)算即可;
(4)首先把每個(gè)分?jǐn)?shù)分成兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和的形式,然后根據(jù)加法結(jié)合律計(jì)算即可.

解答 解:(1)(1$\frac{1}{15}$×1$\frac{5}{9}$×$\frac{8}{13}$)÷($\frac{7}{26}$×1$\frac{7}{9}$×$\frac{4}{15}$)
=1$\frac{1}{15}$×1$\frac{5}{9}$×$\frac{8}{13}$÷$\frac{7}{26}$÷1$\frac{7}{9}$÷$\frac{4}{15}$
=($\frac{16}{15}×\frac{15}{4}$)×($\frac{14}{9}×\frac{9}{16}$)×($\frac{8}{13}$×$\frac{26}{7}$)
=4×$\frac{7}{8}×\frac{16}{7}$
=8

(2)$\frac{2007+20072007+200720072007}{2005+20052005+200520052005}$ 
=$\frac{2007+2007×10001+2007×100010001}{2005+2005×10001+2005×100010001}$
=$\frac{2007×(1+10001+100010001)}{2005×(1+10001+100010001)}$
=$\frac{2007}{2005}$

(3)(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$)-(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)
=(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)+(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{5}$-(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)-$\frac{1}{5}$×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)
=(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)-(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$))+(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{5}$×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)
=(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{5}$×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)
=$\frac{1}{5}+$($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{5}$×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)
=$\frac{1}{5}$

(4)1-$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{9}{20}$+$\frac{11}{30}$-$\frac{13}{42}$+$\frac{15}{56}$-$\frac{17}{72}$+$\frac{19}{90}$-$\frac{21}{110}$
=1-$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$$+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}$$-\frac{1}{4}-\frac{1}{5}$$+\frac{1}{5}+\frac{1}{6}$$-\frac{1}{6}-\frac{1}{7}$$+\frac{1}{7}+\frac{1}{8}$$-\frac{1}{8}-\frac{1}{9}$$+\frac{1}{9}+\frac{1}{10}$$-\frac{1}{10}-\frac{1}{11}$
=1$-\frac{1}{2}-\frac{1}{11}$
=$\frac{1}{2}-\frac{1}{11}$
=$\frac{9}{22}$

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)的巧算問(wèn)題,要熟練掌握,注意加法運(yùn)算定律、乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用,以及減法的性質(zhì)、除法的性質(zhì)的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.列式計(jì)算.
(1)$\frac{1}{3}$與$\frac{1}{4}$的和,去除它們的差,商是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的$\frac{2}{3}$加上$\frac{3}{4}$的和是1,求這個(gè)數(shù).(用方程解)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.明年上半年有182天.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.把3個(gè)棱長(zhǎng)是2厘米的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積減少了(  )平方厘米.
A.32B.16C.8D.4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.修一條路,已經(jīng)修了200米,比沒(méi)修的$\frac{3}{4}$多50米,沒(méi)修的路有多長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.下面是小王和小李外出情況的一張折線統(tǒng)計(jì)圖.

他們分別住在一條大街的兩頭,相距2千米,在他們兩家之間,中途恰好是一所書店.現(xiàn)在請(qǐng)根據(jù)圖,回答問(wèn)題:
小王和小李他們是小王先出發(fā)的,他們先到書店,在書店停留了5分鐘,又走了10分鐘到了小李家.小王的速度一直保持在每小時(shí)6千米,小李的速度一開始是每小時(shí)12千米,回家時(shí)的速度是每小時(shí)6千米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.100千克稻谷可以碾出80千克大米.照這樣計(jì)算,要碾出4.4噸大米,需要多少噸稻谷?(用比例解)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.有一列數(shù),第一個(gè)數(shù)是100,第二個(gè)數(shù)是76,從第三個(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)都是前面兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),那么第2009個(gè)數(shù)的整數(shù)部分是83.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)條件完成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表.
(1)喜歡故事書的女生人數(shù)比男生少8人.
(2)喜歡科技書的男生人數(shù)是女生的2倍.
(3)喜歡文藝書的男生人數(shù)比喜歡故事書的女生少4人.
(4)喜歡歷史書的女生人數(shù)比喜歡科技書的女生的2倍少2人.
類別故事書科技書文藝書歷史書
男生168
女生610

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案