89÷3的商是
 
十多,是
 
位數(shù).
考點(diǎn):整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)豎式計(jì)算的方法,求出準(zhǔn)確的商,進(jìn)一步解答即可.
解答: 解:89÷3=29…2

所以89÷3的商是二十多,89÷3的商是兩位數(shù).
故答案為:二,兩.
點(diǎn)評(píng):本題考查了除法準(zhǔn)確計(jì)算的方法,以及整數(shù)除法中確定商的位數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的積一定大于這兩個(gè)數(shù)的和.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一天,小松鼠和小白兔、小刺猬一起采了許多果子,小松鼠說:“將這些果子的
1
2
留下,到采不到果子時(shí)再吃,白兔媽媽生了小白兔,就分得剩下果子的
1
2
,再把剩下的
1
2
分給刺猬大哥,我要最后剩下的.”大家都稱贊說:“小松鼠想得真周到.”小松鼠最后也分得5個(gè)果子.白兔媽媽將果子拿回洞口,她和孩子們都吃了兩個(gè),問:白兔媽媽生了幾只小白兔?(1)果子總數(shù):5÷(
1
2
×
1
2
×
1
2
)=
 
個(gè)
(2)白兔媽媽分得的果子數(shù):
 
×
1
2
×
1
2
=
 
個(gè)
(3)白兔媽媽生下的小白兔只數(shù):
 
÷2-1=
 
只.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一片牧草,草每天勻速的生長(zhǎng),這片牧草可供100頭牛吃3周,可供50頭牛吃8周,那么可供多少頭牛吃兩周?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一批化肥,平均分給12個(gè)村,每村分15噸,求一共有多少噸?列式正確的是(  )
A、x×15=12
B、12÷x=15
C、x÷12=15

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

□45÷8,如果商是兩位數(shù),那么□里的數(shù)有
 
種填法;如果商是三位數(shù),那么□里最小可以填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張小明同學(xué)為班級(jí)“學(xué)習(xí)專欄”設(shè)計(jì)了報(bào)頭圖案,并用文字說明圖案的含義,如圖①請(qǐng)你用基本的幾何圖形(如直線、射線、線段、角、三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等)中若干個(gè)為“環(huán)保專欄”在下圖框中設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)頭圖案,并簡(jiǎn)要說明圖案的含義:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中的長(zhǎng)方形被分割成大小不等的六個(gè)長(zhǎng)方形,已知中央的小正方形的邊長(zhǎng)為2厘米,長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

每個(gè)數(shù)的中間有幾個(gè)零就讀幾個(gè)零.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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