如果三角形的兩條邊的長分別是4厘米、9厘米，那么第三條邊的長可能是多少厘米（取整厘米數(shù)）．
考點：三角形的特性
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．
解答： 解：9-4＜第三邊＜9+4，
5＜第三邊＜13，那么第三邊的長度可能是6、7、8、9、10、11、12厘米；
答：三邊的長度可能是6、7、8、9、10、11、12厘米．
點評：此題是考查三角形的特性，應(yīng)靈活掌握和運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能和
1
5
：4組成比例的比是（　�。�
A、5：4
B、1：20
C、5：
1
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“15×24”你可以怎樣計算？
（1）15×24
=
 
×
 
+
 
×
 

=
=
（2）15×24
=
 
×
 
-
 
×
 

=
=
（3）15×24
=
 
×
 
×
 

=
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

38厘米是
( )
( )
米，寫成小數(shù)是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五年級某班同學(xué)人數(shù)不超過60人．上數(shù)學(xué)課時，分成4人一個小組剛好分完，分成6人一個小組也剛好分完．這個班有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

食品店里有70多個雞蛋，如果裝進4個一排的蛋托中，正好裝完，如果裝進6個一排的蛋托中，也正好裝完，你能求出有多少個雞蛋嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
(     )
=3÷12=
(     )
20
=
 
÷8=
 
（填小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

食堂有
7
8
噸大米，第一周吃了這堆大米的
1
3
，第二周吃了這堆大米的
3
7
．還剩下幾分之幾沒吃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在□里填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)或小數(shù)：

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