根據(jù)4×7=2×14寫下列比例；
4：2=________：________2：7=________：________
7：2=________：________2：4=________：________．

14    7    4    14    14    4    7    14
分析：逆用比例的基本性質(zhì)，把4×7=2×14改寫成比例的形式，使相乘的兩個(gè)數(shù)4和7做比例的外項(xiàng)或外項(xiàng)，則相乘的另兩個(gè)數(shù)2和14就做比例的內(nèi)項(xiàng)或外項(xiàng)；據(jù)此寫出比例．
解答：因?yàn)?×7=2×14，
所以4：2=14：7；
2：7=4：14；
7：2=14：4；
2：4=7：14．
故答案為：14，7，4，14，14，4，7，14．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是比例基本性質(zhì)的逆運(yùn)用，要注意：相乘的兩個(gè)數(shù)要做外項(xiàng)就都做外項(xiàng)，要做內(nèi)項(xiàng)就都做內(nèi)項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)10.44÷0.725=14.4填空．
（1）104.4÷7.25=
14.4
14.4
 （2）1044÷
72.5
72.5
=14.4
（3）1.044÷7.25=
0.144
0.144
 （4）10.44÷7.25=
1.44
1.44
（5）1.044÷0.725=
1.44
1.44
 （6）
1.044
1.044
÷0.0725=
14.4
14.4
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)35×42=1470，在下面的橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
14.7=
3.5
3.5
×
4.2
4.2
 1.47=
3.5
3.5
×
0.42
0.42
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是某市2011年和2013年一～五月月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表．

月份

氣溫℃
年份
一月℃
二月℃
三月℃
四月℃
五月℃
2011年 0.5 3.8 7.2 14.3 17.5
2013年 2.3 5.6 9.5 17.1 22.4
（1）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，完成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖．

（2）從上圖中你能獲得哪些信息？
（3）上網(wǎng)或查閱書籍了解一下引起溫度升高的原因是什么？有哪些解決措施？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)4×7=2×14寫下列比例；
4：2=
14
14
：
7
7
 2：7=
4
4
：
14
14
7：2=
14
14
：
4
4
 2：4=
7
7
：
14
14
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案