10．寫(xiě)出如圖角的名稱(chēng)．

分析 平角：180°的角，直角：90°的角，銳角：大于0°小于90°的角，鈍角：大于90°小于180°的角，周角：360°的角，據(jù)此解答．

解答 解：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查角的概念及分類(lèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

11．小明爺爺從家出發(fā)往學(xué)校走，送文具盒給小明．小明同時(shí)從學(xué)校往家走．已知小明每分鐘行60米，是爺爺速度的$\frac{6}{5}$倍．他們經(jīng)過(guò)幾分鐘可以相遇？
請(qǐng)你在圖中量出需要的數(shù)據(jù)，解答問(wèn)題．并在圖中畫(huà)“”表示出相遇的地點(diǎn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)小學(xué)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的參賽號(hào)碼由5個(gè)數(shù)字組成，前2位表示年級(jí)和班級(jí)，第3、4位表示在班級(jí)中的序號(hào)，最后一位表示性別，1表示男生，2表示女生．
（1）填表
姓名年級(jí)和班級(jí)性別序號(hào)參賽號(hào)碼
徐曉六年級(jí)二班女18
王輝五年級(jí)一班男9
張昊四年級(jí)六班男27
（2）李麗撿到一位參賽同學(xué)的號(hào)碼布，上面的編號(hào)是25472，你能幫她找到這位同學(xué)嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎么找的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從正面看到的形狀是   ．搭一個(gè)這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．在370個(gè)2014年出生的幼兒中，至少有2個(gè)是同一天出生的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．一根木條的長(zhǎng)度等于它本身長(zhǎng)度的$\frac{5}{6}$加上$\frac{5}{6}$米，這根木條長(zhǎng)5米．列式：$\frac{5}{6}$÷（1-$\frac{5}{6}$）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．$\frac{2}{3}$里有2個(gè)$\frac{1}{3}$，8個(gè)$\frac{1}{8}$是1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．面積相等的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)也一定相等．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

20．畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案