①這是________統(tǒng)計圖.
②圖中A、B、C三部分的比是________.
③這是小明一家三口“五一”節(jié)旅游的各種費用統(tǒng)計圖.
其中A表示食宿費用,B表示路費,C表示購物費用.
已知食宿費用是2000元,路費是多少元?

扇形    5:9:6
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計圖的特征,可知這是一幅扇形統(tǒng)計圖;
(2)把總費用看作單位“1”,根據(jù)食宿費用占的圓心角是90°,可知食宿費用(A)占25%,購物費用(C)占30%,求出以上兩種共占的百分率;剩下的是路費(B)占的分率,用減法求出即可;進而把A、B、C三部分占的分率相比,再化簡成最簡比;
(3)根據(jù)食宿費用是2000元,占總費用的25%,用2000除以對應分率25%即可求出總費用,再用總費用乘路費占的分率即可求出路費.
解答:(1)這是扇形統(tǒng)計圖;

(2)食宿費用占的圓心角是90°,可知食宿費用(A)占25%,
路費(B)占的分率:1-(25%+30%)=45%;
A、B、C三部分的比:25%:45%:30%=5:9:6;

(3)總費用:2000÷25%=8000(元),
路費:8000×45%=3600(元);
答:路費是3600元.
故答案為:扇形,5:9:6.
點評:本題關鍵是根據(jù)扇形統(tǒng)計圖找出單位“1”,以及各部分所占的百分率,再根據(jù)數(shù)量關系求解.
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小剛和小強賽跑情況如下圖:
精英家教網(wǎng)
(1)這是
 
統(tǒng)計圖.
(2)
 
先到達終點.
(3)用“快、慢”描述比賽情況:小剛是先
 
 
,小強是先
 
 

(4)兩人的平均速度各是多少?(得數(shù)保留整數(shù))

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)
(1)這是
 
統(tǒng)計圖,它的優(yōu)點是
 

(2)參加
 
小組的男生最多,參加
 
小組的女生最少.
(3)參加繪畫小組的男生比女生少
 
%.
(4)參加文藝小組的女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是
 

(5)科技小組男生的人數(shù)是女生人數(shù)的
 
倍.
(6)平均每個興趣小組有
 
人.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

明元小區(qū)2006-2010年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖.

(1)這是________統(tǒng)計圖.
(2)明元小區(qū)2009年每一百戶居民平均擁有電腦________臺.
(3)________年到________年電腦平均擁有量增長的幅度最。甠_______年到________年電腦平均擁有量增長的幅度最大.
(4)根據(jù)圖上的信息,你能預測2011年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約________臺.說說理由:________.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題



(1)______月份的產(chǎn)量最高,是______噸.
(2)______月份的產(chǎn)量最低,是______噸.
(3)下半年的月平均產(chǎn)量是______噸.
(4)這是______統(tǒng)計圖.
(5)9月份的產(chǎn)量比八月份的產(chǎn)量增長了______%

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

2008年5月12日,我國汶川發(fā)生8.0級大地震,某小學學生向災區(qū)踴躍捐款.

①這是統(tǒng)計圖.
②二年級的捐款金額是四年級的%.
③平均每個年級捐資約元.(得數(shù)保留整數(shù))

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