把一個(gè)長(zhǎng)方體切成兩個(gè)長(zhǎng)方體,兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積之和與體積之和都不變.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).
考點(diǎn):簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題,長(zhǎng)方體和正方體的表面積,長(zhǎng)方體和正方體的體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)體積的含義:物體所占空間的大小叫做物體的體積;可知把一個(gè)長(zhǎng)方體切割成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,體積不變;把一個(gè)長(zhǎng)方體切割成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,增加兩個(gè)橫截面的面積,所以表面積增加;據(jù)此即可判定.
解答: 解:由分析可知:把一個(gè)長(zhǎng)方體切割成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,體積之和不變,表面積之和增加.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):明確長(zhǎng)方體切割的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
2
9
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,再加上
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李強(qiáng)走一步的距離是63厘米,他從家到學(xué)校一共走了498步,他家到學(xué)校大約有
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)既是7的倍數(shù),又是28的因數(shù),這個(gè)數(shù)可能是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一根長(zhǎng)5分米,底面半徑2分米的圓柱形木材截成同樣長(zhǎng)的4段,表面積將增加
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填上合適的單位.
(1)媽媽中午煮飯用的水大約重2
 

(2)爸爸每天晨練大約要跑3
 

(3)一卡車西瓜大約重5
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)比乙數(shù)多
2
3
,就是乙數(shù)比甲少
2
3
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填上合適的小數(shù).
21分=
 
元          6米3厘米=
 

1元零4分=
 
元      12分米4厘米=
 
分米
500克=
 
千克       700米=
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開(kāi)圖恰好是個(gè)正方形,這個(gè)圓柱體的高與它的底面半徑的比是( 。
A、1:4B、4:1
C、2л:1D、л:1

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