觀察如圖的兩個(gè)圖形，描述正確的是（　�。�
A、周長(zhǎng)相等B、面積相等
C、不能確定
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：把第二個(gè)圖形的邊進(jìn)行平移，可以得出：第二個(gè)圖形的周長(zhǎng)也就是長(zhǎng)為20、寬為12的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)；由此即可判斷．
解答： 解：由分析可知：第二個(gè)圖形的周長(zhǎng)也就是長(zhǎng)為20、寬為12的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，
所以兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了周長(zhǎng)的含義，明確把一個(gè)不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為一個(gè)常見的平面圖形，是解答此題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，至少再加上
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后能成為假分?jǐn)?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩長(zhǎng)4米，平均截成3段，每段長(zhǎng)（　�。�
A、
1
3
米
B、
1
4
米
C、1
1
3
米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在5后面添上一個(gè)百分號(hào)，這個(gè)數(shù)就（　�。�
A、擴(kuò)大100倍B、縮小100倍
C、大小不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中，點(diǎn)A到線段BC的距離是線段（　�。┑拈L(zhǎng)度．
A、ABB、ACC、AE

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的第（　�。┙M小棒不能拼成三角形．
A、3厘米4厘米5厘米
B、3厘米3厘米6厘米
C、4厘米4厘米5厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面有關(guān)倒數(shù)的說法中，不正確的有（　�。﹤�(gè)
①非0自然數(shù)都有倒數(shù)    ②整數(shù)的倒數(shù)是真分?jǐn)?shù)   ③0.3的沒有倒數(shù)    ④整數(shù)都有倒數(shù)．
A、2B、3C、4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

水果店運(yùn)來420千克蘋果，這些蘋果每8千克裝一箱，至少需要（　�。﹤�(gè)箱子．
A、53B、54C、52

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是小芳以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，畫出的一張平面圖．
（1）圖書館在學(xué)校
 
方向
 
米處．
（2）公園在學(xué)校
 
偏
 
 
°．方向
 
米處．
（3）小芳家在學(xué)校南偏西45．方向1000米處．在平面圖上表示小芳家的位置．（略）

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同步練習(xí)冊(cè)答案