一段6米長(zhǎng)的繩子,用去
1
6
后,剩下
 
米,接著再用去
1
6
米,最后剩下
 
米.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:先把全長(zhǎng)看成單位“1”,第一次用后剩下的長(zhǎng)度是原來(lái)的(1-
1
6
),由此用乘法求出第一次用后剩下的長(zhǎng)度,再用第一次剩下的長(zhǎng)度減去
1
6
米就是最后剩下的長(zhǎng)度.
解答: 解:6×(1-
1
6

=6×
5
6

=5(米)
5-
1
6
=4
5
6
(米)
答:用去
1
6
后,剩下 5米,接著再用去
1
6
米,最后剩下 4
5
6
米.
故答案為:5,4
5
6
點(diǎn)評(píng):此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.5噸=
 
千克             
600毫升=
 
0.35升=
 
毫升
 
克=70千克
 
平方米=170平方分米    
32平方厘米=
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各名數(shù)按照從大到小的順序排列.
5.36千米     5036米     5361千米     5.037千米
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12的
1
9
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

45%里面有
 
個(gè)1%;1里面有
 
個(gè)1%;1.05里面有
 
個(gè)1%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下面題中哪個(gè)答案是正確的,在橫線上畫“√”;哪個(gè)答案是錯(cuò)誤的在橫線上畫“×”.
水池內(nèi)有一個(gè)直立的棱長(zhǎng)為4分米的正方體木塊,它入水深度為3分米,露在水面上的木塊的表面積是多少平方分米?
A.4×3×6=72(平方分米)
 

B.4×4×3=48(平方分米)
 

C.3×3×4+4×4=52(平方分米)
 

D.4×4+4×3×4=64(平方分米)
 

F.4×4+4×(4-3)×4=32(平方分米)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5個(gè)
1
16
 與3個(gè)
1
8
 的和是 
11
16
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因?yàn)?×5=20,所以400×5=200.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出數(shù)量的增減變化的情況.
 
統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示各部分量是多少.

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同步練習(xí)冊(cè)答案