某校原有1300名學(xué)生，今年畢業(yè)了300名學(xué)生，又新招生260人，與原來(lái)相比人數(shù)是增加了還是減少了？大約增加或減少了幾分之幾？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：由于260＜300，即新招人數(shù)少于畢業(yè)人數(shù)，所以人數(shù)減少了，根據(jù)減法的意義，用畢業(yè)人數(shù)減去新招人數(shù)，即得學(xué)生數(shù)是增加還是減少了多少．根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用增加或減少人數(shù)除以原有人數(shù)，即得大約增加或減少了百分之幾．
解答： 解：260＜300，即新招人數(shù)少于畢業(yè)人數(shù)，所以人數(shù)減少了，
減少：（300-260）÷1300
=40÷1300
=
2
65

答：人數(shù)減少了，減少了
2
65
．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)用攝氏度（℃）表示溫度，部分國(guó)家用華氏度（℉）表示，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系是：華氏度數(shù)=攝氏度數(shù)×1.8+32．如果測(cè)出溫度為75℉，相當(dāng)于
 
℃

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用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬5.7厘米的長(zhǎng)方形，用這根鐵絲再?lài)梢粋�(gè)最大的圓形，這個(gè)圓形的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊黃金放在水里稱(chēng)重量減輕
1
19
，一塊白銀放在水里稱(chēng)重量減輕
1
10
，有一塊金銀合金重1540克放在水里稱(chēng)減輕了100克，這塊合金含金銀各多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某人從甲地到乙地，如果步行要12小時(shí)，如果騎自行車(chē)要4小時(shí)．后來(lái)決定先步行再騎自行車(chē)，結(jié)果經(jīng)過(guò)8小時(shí)到達(dá)乙地這個(gè)人步行了幾小時(shí)？騎自行車(chē)行了幾小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們班共有學(xué)生48人，其中男生比女生多40%，我們班男、女生各有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

38.2÷2.7的商是
 
，保留兩位小數(shù)是
 
．3.07×4.1的積有
 
位小數(shù)，保留兩位小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

930÷21，可以把除數(shù)看作
 
去試商比較簡(jiǎn)便，商是
 
位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20千米增加它的20%是
 
千米；
 
噸比15噸少
1
3
．

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