4.解方程
x-1.8=6.4           
35+4y=50          
8m-3m=3.5.

分析 (1)根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時加上1.8即可;
(2)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時減去35,然后兩邊同時除以4即可;
(3)先化簡方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以5即可.

解答 解:(1)x-1.8=6.4           
         x-1.8+1.8=6.4+1.8
                     x=8.2

(2)35+4y=50      
   35-35+4y=50-35
         4y÷4=15÷4
              y=$\frac{15}{4}$
  
(3)8m-3m=3.5
              5m=3.5
          5m÷5=3.5÷5
               m=0.7

點(diǎn)評 此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘以或同時除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.水果店運(yùn)來300千克橘子,運(yùn)來的橘子是了梨的2.5倍,運(yùn)來的橘子比梨多多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.雞免同籠,兔比雞少15只,共有282只腳,兔有42只.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

12.9204300中的“2”表示2個千萬×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

19.直接寫得數(shù).
$1-\frac{7}{15}$=$\frac{7}{8}+\frac{3}{8}$=$\frac{8}{9}-\frac{5}{6}$=0.63÷0.7=$\frac{5}{6}-\frac{1}{6}$=
$\frac{1}{7}-\frac{1}{9}$=$\frac{5}{8}+\frac{2}{3}$=16×0.25=$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$=$\frac{2}{7}+\frac{6}{13}+\frac{5}{7}+\frac{7}{13}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.有6張分別寫著5、6、7、8、9、10的卡片,其中7是幸運(yùn)號碼.
ɑ、琪琪任意抽取一張,他抽到幸運(yùn)號碼的可能性是$\frac{1}{6}$,抽不到幸運(yùn)號碼的可能性是$\frac{5}{6}$,抽到比抽不到的可能性相差$\frac{2}{3}$.
b、如果琪琪抽走了8,剩下的由冬冬任意抽取一張,他抽到幸運(yùn)號碼的可能性是$\frac{1}{5}$,兩人抽到的可能性相差了$\frac{1}{30}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

16.用豎式計算
26×3=46×9=198×4=
256×3=59×6=309×4=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,把高于平均分的部分記作正數(shù).小麗得分是100分,記作+12分;小軍得分記作-8分,小軍的得分是80分.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

14.直接寫出得數(shù).
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{12}$=2.4÷$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$÷$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=
$\frac{21}{10}$÷7×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{6}$÷$\frac{2}{3}$=20÷4%=
80×12.5%=$\frac{4}{5}$×0÷0.18=0.52=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案