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科目: 來(lái)源: 題型:

某電風(fēng)扇廠去年上半年生產(chǎn)電風(fēng)扇35萬(wàn)臺(tái),是下半年產(chǎn)量的
5
6
,這個(gè)電風(fēng)扇廠去年全年的產(chǎn)量是多少萬(wàn)臺(tái)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

武漢軌道交通1號(hào)從堤角延伸至漢口北,成為橫貫大漢口地區(qū)的重要的軌道交通骨干線路.延長(zhǎng)線全長(zhǎng)5.7km,比1號(hào)線原來(lái)長(zhǎng)度的
3
17
多0.6km.武漢軌道交通1號(hào)線現(xiàn)在的長(zhǎng)度是多少千米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)趫D上畫一條直線使下面的圖形劃為一個(gè)三角形和一個(gè)梯形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

司機(jī)小王身上帶有1元、2元、5元、10元四種面值的紙幣共82元,其中1元與2元紙幣共22張,5元和10元紙幣共7張,所有2元紙幣的總面值和所有5元紙幣的總面值相等,則小王身上有
 
張10元紙幣.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)小明從家出發(fā),往
 
走100米,再往
 
 
米到書店.
(2)小強(qiáng)放學(xué)回家,住
 
 
米,再往
 
 
米到家.
(3)周末,小明從家出發(fā),先往
 
 
米,再往
 
 
米到游泳館.
(4)小明家和小強(qiáng)家離學(xué)校較近的是
 
,較遠(yuǎn)的是
 

(5)說(shuō)一說(shuō)小芳從科技館到電影院的路線.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

修一條路,由于人員調(diào)動(dòng),第二、三天分別修了前一天剩余的
1
2
,第四天修了15米完工,第二、三天分別修了多少米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

這堆蘋果有210噸,4次運(yùn)走這堆蘋果的
2
7
,平均每次運(yùn)多少噸蘋果?

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科目: 來(lái)源: 題型:

媽媽給小明倒了一杯橙汁,小明喝了一半后,加滿水,又喝了一半,再加滿水,這時(shí)杯里水和橙汁的比是多少?比值是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一根長(zhǎng)2米的長(zhǎng)方體木料,把它平均截成3段,表面積增加了56平方厘米.這根木料的體積是多少立方厘米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲乙兩班共84人,其中參加課外小組共16人,已知甲班有
1
5
的學(xué)生參加,乙班有
1
7
的學(xué)生參加.求各班原有多少人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案