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科目： 來(lái)源： 題型：

某電風(fēng)扇廠(chǎng)去年上半年生產(chǎn)電風(fēng)扇35萬(wàn)臺(tái)，是下半年產(chǎn)量的
5
6
，這個(gè)電風(fēng)扇廠(chǎng)去年全年的產(chǎn)量是多少萬(wàn)臺(tái)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

武漢軌道交通1號(hào)從堤角延伸至漢口北，成為橫貫大漢口地區(qū)的重要的軌道交通骨干線(xiàn)路．延長(zhǎng)線(xiàn)全長(zhǎng)5.7km，比1號(hào)線(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)度的
3
17
多0.6km．武漢軌道交通1號(hào)線(xiàn)現(xiàn)在的長(zhǎng)度是多少千米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)一條直線(xiàn)使下面的圖形劃為一個(gè)三角形和一個(gè)梯形．

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科目： 來(lái)源： 題型：

司機(jī)小王身上帶有1元、2元、5元、10元四種面值的紙幣共82元，其中1元與2元紙幣共22張，5元和10元紙幣共7張，所有2元紙幣的總面值和所有5元紙幣的總面值相等，則小王身上有
 
張10元紙幣．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）小明從家出發(fā)，往
 
走100米，再往
 
走
 
米到書(shū)店．
（2）小強(qiáng)放學(xué)回家，住
 
走
 
米，再往
 
走
 
米到家．
（3）周末，小明從家出發(fā)，先往
 
走
 
米，再往
 
走
 
米到游泳館．
（4）小明家和小強(qiáng)家離學(xué)校較近的是
 
，較遠(yuǎn)的是
 
．
（5）說(shuō)一說(shuō)小芳從科技館到電影院的路線(xiàn)．
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

修一條路，由于人員調(diào)動(dòng)，第二、三天分別修了前一天剩余的
1
2
，第四天修了15米完工，第二、三天分別修了多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

這堆蘋(píng)果有210噸，4次運(yùn)走這堆蘋(píng)果的
2
7
，平均每次運(yùn)多少?lài)嵦O(píng)果？

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科目： 來(lái)源： 題型：

媽媽給小明倒了一杯橙汁，小明喝了一半后，加滿(mǎn)水，又喝了一半，再加滿(mǎn)水，這時(shí)杯里水和橙汁的比是多少？比值是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一根長(zhǎng)2米的長(zhǎng)方體木料，把它平均截成3段，表面積增加了56平方厘米．這根木料的體積是多少立方厘米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲乙兩班共84人，其中參加課外小組共16人，已知甲班有
1
5
的學(xué)生參加，乙班有
1
7
的學(xué)生參加．求各班原有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案