A. P、Q之間可能光滑

B. P木塊所受合力方向水平向左

C. Q與地面間的動摩擦因數(shù)μ=

D. 若突然撒去F后，P、Q一定保持相對靜止

A.車廂做勻速直線運動，M靜止，N也靜止

B.車廂做勻速直線運動，M在擺動，N也在擺動

C.車廂做勻速直線運動，M靜止，N在擺動

D.車廂做勻加速直線運動，M靜止，N也靜止

（1）測出懸點O至小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g= ______ （用L、n、t表示）．

（2）用多組實驗數(shù)據(jù)做出T2-L圖象，也可以求出重力加速度g，已知三位同學(xué)做出的T2-L圖線的示意圖如圖2中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應(yīng)的g值最接近當?shù)刂亓�加速度的值．則相對于圖線b，下列分析正確的是 ______ （選填選項前的字母）．

A．出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B．出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次

C．圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g值

D．圖線a對應(yīng)的g值大于圖線b對應(yīng)的g值

（3）某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期T，作出T2-L圖線，如圖3所示，再利用圖線上任兩點A、B的坐標（x1，y1）、B（x2，y2），可求得g= ______ ．若該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則用上述方法算得的g值和真實值相比是 ______ 的（選項“偏大”、“偏小”或“不變”）．

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為的木塊與小球（可視為質(zhì)點）通過一根細繩相連，細繩繞過兩個輕質(zhì)無摩擦的小定滑輪、（可視為質(zhì)點），木塊的另一端被固連在地面上的輕質(zhì)彈簧秤豎直向下拉�。�小球套在固定在水平地面上的半圓形光滑圓環(huán)上，圓環(huán)半徑為．初始時小球位于圓環(huán)的最高點點靜止不動，其中，此時彈簧秤對木塊的拉力為，彈簧秤中彈簧的彈性勢能在數(shù)值上等于（為重力加速度）．現(xiàn)將小球從點移動到點，其中垂直于，此時彈簧秤對木塊的拉力為，然后將小球從點由靜止釋放，小球將順著光滑圓環(huán)從向運動．已知彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的二次方成正比．求：

（1）彈簧秤中彈簧的勁度系數(shù)；

（2）小球從點靜止釋放，運動到點時的速度；

（3）小球從點靜止釋放，由點運動到點的過程中，繩子拉力對小球所做的功．

①寫出核反應(yīng)方程．

②求出質(zhì)子的速度.(質(zhì)子中子的質(zhì)量均為 m)

③求出釋放的核能.

【題目】一質(zhì)量為，初始動能為的硬球與一質(zhì)量為的靜止硬球作彈性碰撞后，其動量與原來動量的夾角為．

（1）試證明：碰撞后硬球的動能滿足關(guān)系式，式中硬球在碰撞后與碰撞前的動能之比，硬球與硬球的質(zhì)量之比．

（2）中子和氘原子核可當作硬球，氘原子核的質(zhì)量是中子的2倍．一初始動能為的中子射入重水，與里面的很多氘原子接連碰撞．假設(shè)每次碰撞后中子動量的方向都改變了，問：中子要碰撞多少次才能使它的動能減少到？

（3）為何中子與重水里的氧原子碰撞對減少它的動能的效果遠不如與氘原子碰撞？

(1)根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時的水平射程為_________cm；

(2)用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v0 =_________；

(3)用已知量和測得量表示出小球從A到B過程中，重力勢能的減少量ΔEP =__________，動能的增加量ΔEk =___________。

【題目】美國物理學(xué)家密立根用精湛的技術(shù)測量光電效應(yīng)中幾個重要的物理量，這項工作成了愛因斯坦方程式在很小誤差范圍內(nèi)的直接實驗證據(jù)。密立根的實驗?zāi)康氖牵簻y量金屬的遏止電壓Uc。入射光頻率v，由此計算普朗克常量h，并與普朗克根據(jù)黑體輻射得出的相比較，以檢驗愛因斯坦光電效應(yīng)方程式的正確性。如圖所示，是根據(jù)某次實驗作出的Uc－圖像，電子的電荷量e=1.6×10－19C。試根據(jù)圖像和題目中的已知條件：

（1）寫出愛因斯坦光電效應(yīng)方程（用Ekm 、h、、W0表示）；

（2）由圖像可知這種金屬的截止頻率c；

（3）若圖像的斜率為k，寫出普朗克常量的表達式，并根據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)求出普朗克常量。