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科目: 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
60×15=

460÷2=

20×21=

10×65=
11×80=80×50=690÷3=500÷5=
320÷4=0÷32=99×0+25=76÷2-19=

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科目: 來源: 題型:

把兩個棱長5分米的正方體鋼坯,鍛造成長10分米,寬5分米的長方體鋼坯,鍛造成的長方體鋼坯的高是多少分米?

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)圖回答問題.
(1)如果用整個圓表示總體,那么哪一部分表示總體的25%.
(2)如果用整個圓代表某校的總?cè)藬?shù)3000人,那么扇形B大約代表多少人?
(3)如果用整個圓代表9公頃的稻田,那么扇形B大約代表多少公頃的稻田?

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科目: 來源: 題型:

求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù).
8和12                        11和33.

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科目: 來源: 題型:

解方程:
(1)
2
7
x=
8
21
;          (2)
3
7
×(x+
4
5
)=
3
5
;          (3)x:
4
3
=8:
8
5

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科目: 來源: 題型:

三年級有6個班,每班40人,在“抗震救災(zāi)”捐款活動中平均每人捐款15元.三年級一共捐款多少元?

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科目: 來源: 題型:

將1至9分別填人圖中的9個圓圈內(nèi),使圖中每條直線(圖中有7條直線)上的圓圈內(nèi)所填數(shù)之和都相等,那么這個和是多少?

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科目: 來源: 題型:

直接寫出得數(shù):
3
7
+
2
7
=

2
3
-
1
6
=

0.32×99+0.32=

0.25=(化分?jǐn)?shù))
1-
5
6
=
1
3
+
1
4
=
25×0.07×4=
5
14
=(填小數(shù))

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科目: 來源: 題型:

豎式計算,第(2)個要驗算
98.7+4.25=
100-27.46=

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科目: 來源: 題型:

一根電線,第一次用去全長的
1
5
,第二次用去
3
5
米,兩次正好用去這根電線的一半.原來這根電線長多少米?

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同步練習(xí)冊答案