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科目: 來源: 題型:

如圖,每個英文字母代表一個數(shù)字,不同的字母代表不同的數(shù)字,其中“G”代表“5”,“A”代表“9”,“D”代表“0”,“H”代表“6”.問:“I”代表的數(shù)字是多少?

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科目: 來源: 題型:

56除以4再除以7,得多少?

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科目: 來源: 題型:

甲:“我聽說丙被大學開除了.”乙:“這不會是真的,他在高中各門功課都是優(yōu).”從上面的對話中,可以得知什么?
(A)乙認為丙在說謊.
(B)甲相信丙被大學開除了.
(C)乙認為丙還在繼續(xù)讀大學.
(D)甲已經(jīng)知道丙被大學開除了.
 (E)乙假設(shè)在高中各門功課全優(yōu)的人不可能被大學開除.

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科目: 來源: 題型:

如圖,相同的字母表示相同的數(shù)字,不同的字母表示不同的數(shù)字,那么十個方框中數(shù)字之和是多少?

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科目: 來源: 題型:

比較下列分數(shù)的大。
(1)
98
99
1994
1995
;
(2)
11110
22221
44443
88887

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科目: 來源: 題型:

四(2)班同學參加各類興趣小組人數(shù)統(tǒng)計結(jié)果如下:(一個“△”表示3人)
繪畫組:△△△舞蹈組:△△△△△
書法組:△△△△足球組:△△△△△△
根據(jù)以上數(shù)據(jù),先填寫統(tǒng)計表,再回答問題.
四(2)班同學參加興趣小組人數(shù)統(tǒng)計表.
組  別合  計繪畫組舞蹈組書法組足球組
人  數(shù)
(1)四(2)班參加足球組的人數(shù)是繪畫組的
 
倍.
(2)劉春說:“表中的合計人數(shù)就是四(2)班的總?cè)藬?shù)”,你同意嗎?為什么?
(3)四(2)班參加書法興趣組的人數(shù)比四(1)班少5人,四(1)班參加書法興趣組的有多少人?

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科目: 來源: 題型:

1千克的棉花比1千克的石頭輕.
 
(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

一輛卡車6小時可運貨54噸,現(xiàn)在5小時要運貨495噸,需要這樣的卡車多少輛?

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科目: 來源: 題型:

甲河是乙河的支流,甲河水速為每小時3千米,乙河水速為每小時2千米.一艘船沿甲河順水7小時后到達乙河,共航行133千米.這艘船在乙河逆水航行84千米,需要花多少小時?

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科目: 來源: 題型:

求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù).
3和14;        16和24;       22和66;       18、24和36.

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同步練習冊答案