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科目： 來源： 題型：解答題

14．24：60=40%=$\frac{（）}{10}$=10÷25=四折．

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科目： 來源： 題型：操作題

13．把平行四邊形分成一個三角形和一個梯形．

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科目： 來源： 題型：計算題

12．那種方法簡便用哪種方法計算
840-800÷16×12         
125×（44×8）
48×101-48
25×25×16     　     
72×26+36×48       　　  
5×（17+24）

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科目： 來源： 題型：計算題

11．
直接寫出得數(shù)．
600×400=
90÷15=
800×9=
56-（21+9）=
270+70=140×20=300×32=94+19+6=

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科目： 來源： 題型：計算題

10．
直接寫出得數(shù)
25×4=
18×500=
30×40=
6000÷30=9100÷700=25×4÷25×4=

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科目： 來源： 題型：解答題

9．用兩塊相同的長方體木塊測量一張桌子的高度，先按圖（1）的方式放置，再按圖（2）的方式放置．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，求這張課桌的高度是多少厘米？

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科目： 來源： 題型：計算題

8．脫式計算
860-278+132           
68+32×4        
126-96÷3     
28×（5×2）

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科目： 來源： 題型：解答題

7．小明參加數(shù)學測試，共有20題．做對一題得5分，做錯一題扣3分，結(jié)果取得60分．小明做錯了幾題？（用方程解）

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科目： 來源： 題型：解答題

6．如圖是一個茶杯，觀察數(shù)據(jù)解答問題：
（1）這只茶杯最多能裝多少升水？（茶杯厚度不計）
（2）茶杯中部有一圈裝飾帶，它的面積是多少平方厘米？（接頭處忽略不計）

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科目： 來源： 題型：解答題

5．觀察如圖的扇形統(tǒng)計圖，回答下列問題：
（1）如果用這個圓代表總體，C表示總體的45%；
（2）如果用整個圓代表9公頃稻田，A大約占2.25公頃；
（3）如果用整個圓代表全校學生人數(shù)，C比B多300人，全校2000人．

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同步練習冊答案