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科目： 來(lái)源： 題型：操作題

10．請(qǐng)你對(duì)已知圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱設(shè)計(jì)出美麗的圖案．

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．解方程
x+$\frac{1}{12}$=$\frac{3}{8}$
2x-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．解方程．
①x+$\frac{3}{4}$=$\frac{7}{8}$
②$\frac{11}{12}$-x=$\frac{5}{6}$
③x-$\frac{4}{7}$=1．

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．計(jì)算下面各題．
①$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{4}$
②$\frac{4}{3}$-$\frac{1}{8}$+$\frac{7}{12}$
③$\frac{2}{9}$+$\frac{4}{5}$+$\frac{7}{9}$+$\frac{1}{5}$
④$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{3}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
$\frac{6}{5}$-（$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{4}$）1-（$\frac{1}{7}$+$\frac{9}{14}$）1$\frac{4}{5}$-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{12}$
$\frac{9}{7}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{7}$1$\frac{2}{7}$-$\frac{7}{13}$+$\frac{5}{7}$-$\frac{2}{13}$2-$\frac{1}{8}$-$\frac{5}{8}$

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．解方程：
$\frac{4}{5}$+x=1
$\frac{5}{6}$-x=$\frac{1}{2}$
x+$\frac{3}{7}$=$\frac{3}{4}$
x-$\frac{5}{12}$=$\frac{3}{8}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．李老師買(mǎi)來(lái)70多個(gè)練習(xí)本獎(jiǎng)給一些有進(jìn)步的同學(xué)，如果一個(gè)同學(xué)發(fā)4本，正好發(fā)完．如果一個(gè)同學(xué)發(fā)6本，也正好發(fā)完．你能算出李老師買(mǎi)了多少個(gè)練習(xí)本嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．用遞等式計(jì)算．（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
$\frac{7}{10}+\frac{2}{5}-\frac{3}{4}$$\frac{7}{8}-（\frac{2}{7}+\frac{3}{8}）$$\frac{7}{8}+\frac{4}{11}+\frac{1}{8}+\frac{7}{11}$
$\frac{1}{2}+\frac{1}{4}-\frac{1}{6}$$\frac{1}{2}-（\frac{3}{4}-\frac{3}{8}）$$2-\frac{7}{12}-\frac{5}{12}$

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．直接寫(xiě)出得數(shù)．
$\frac{1}{4}+\frac{3}{4}$=$\frac{8}{9}-\frac{7}{9}$=$\frac{1}{6}-\frac{1}{7}$=$\frac{3}{10}+\frac{2}{5}$=$1-\frac{4}{9}-\frac{2}{9}$=
$\frac{5}{6}+\frac{2}{3}$=$\frac{2}{3}+\frac{1}{4}$=$1-\frac{5}{7}$=$\frac{3}{4}-\frac{1}{2}$=$\frac{7}{13}+\frac{3}{7}+\frac{6}{13}$=

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某公司2006年每月收入和支出情況統(tǒng)計(jì)圖．
看圖回答問(wèn)題：
（1）哪個(gè)月的支出最少？哪個(gè)月的收入最多？
（2）哪個(gè)月的結(jié)余最多？哪個(gè)月的結(jié)余最少？
（3）第一季度平均每月支出多少萬(wàn)元？平均每月收入多少萬(wàn)元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案