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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.【回顧】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,我們已經(jīng)知道:“兩個(gè)偶數(shù)的和是一個(gè)偶數(shù)”.
現(xiàn)在我們“用字母表示數(shù)”的方法來(lái)驗(yàn)證:
設(shè)這兩個(gè)偶數(shù)為2m和2n(其中m、n都是整數(shù)),則它們的和為2m+2n=2(m+n),因?yàn)閙、n都是整數(shù),所以m+n也是整數(shù),那么2(m+n)就是偶數(shù),即兩個(gè)偶數(shù)的和是一個(gè)偶數(shù).
你會(huì)用這樣的方法來(lái)說(shuō)明“兩個(gè)奇數(shù)的和是一個(gè)偶數(shù)”嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,圖中的空白部分是一個(gè)平行四邊形,求陰影部分的面積.(單位:分米)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.甲、乙兩地恰好在一條筆直的公路上,它們的中點(diǎn)是一個(gè)加油站.一輛汽車(chē)以每小時(shí)80千米的速度從甲地開(kāi)往乙地,行了45分鐘時(shí),距離加油站15千米,求甲、乙兩地的公路長(zhǎng)多少千米?

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

7.某地板廠要制作一批正六邊形的地板磚,為適應(yīng)市場(chǎng)多樣化需求,要求在地板磚上面設(shè)計(jì)的圖案能夠把正六邊形6等分,請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)等分圖案.(至少設(shè)計(jì)三種)

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

6.把三角形ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,
(1)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(2)B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置用數(shù)對(duì)表示是(7,3);
(3)若C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是C′,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AC′與BC的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖中每相鄰兩邊均互相垂直,求周長(zhǎng)至少要知道8條邊中幾條邊的長(zhǎng)度?( 。
A.5B.4C.3D.2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某移動(dòng)公司的手機(jī)市話原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每分鐘降低了m元后,再次下調(diào)了25%,現(xiàn)在的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每分鐘n元,則原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每分鐘( 。
A.($\frac{5}{4}$n-m)元B.($\frac{5}{4}$n+m)元C.($\frac{3}{4}$n+m)元D.($\frac{4}{3}$n+m)元

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩人買(mǎi)了等價(jià)的學(xué)習(xí)用品以后,甲還剩自己零花錢(qián)的$\frac{2}{3}$,乙還剩自己零花錢(qián)的75%,甲、乙兩人原來(lái)的零花錢(qián)相比(  )
A.甲比乙多B.乙比甲多C.一樣多D.無(wú)法比較

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在2、0、-1、-2四個(gè)數(shù)中,最小的是( 。
A.2B.0C.-1D.-2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5分米,長(zhǎng)方形AEFG的長(zhǎng)AG為6分米,點(diǎn)G在DC上,點(diǎn)B在EF上,則長(zhǎng)方形的寬AE為$\frac{25}{6}$分米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案