相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

6．在一個(gè)比例中，如果只把兩個(gè)外項(xiàng)的位置交換，而不交換兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的位置，那么這個(gè)比例仍能成立．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．甲地到乙地的直線距離是110千米，畫在比例尺是1：1000000的地圖上的距離是11厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．在一幅線段比例尺的地圖上量得3.2厘米長(zhǎng)的距離，相當(dāng)于地面上實(shí)際距離是256千米．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

3．在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，用2厘米長(zhǎng)的直條表示10噸，用5厘米長(zhǎng)的直條表示25噸．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．某校有學(xué)生440人，其中六年級(jí)學(xué)生占$\frac{1}{5}$，六年級(jí)學(xué)生中的$\frac{6}{11}$是男生，六年級(jí)男生有多少人？（先畫出線段圖，然后解答）

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．計(jì)算．
$\frac{2}{7}$×3$\frac{13}{49}$×21        $\frac{5}{6}$×$\frac{5}{3}$$\frac{5}{12}$÷5
$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{7}$10÷$\frac{2}{15}$$\frac{7}{12}$×$\frac{8}{21}$×$\frac{9}{10}$                     6x=$\frac{3}{4}$

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．直接寫得數(shù)．
5×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$×16=$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{8}{21}$×$\frac{7}{16}$
$\frac{7}{11}$×$\frac{11}{7}$=$\frac{1}{2}$÷11=10÷$\frac{2}{5}$=1÷$\frac{8}{9}$=

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

19．把7米長(zhǎng)的繩子平均分成8段，每段長(zhǎng)度是全長(zhǎng)的$\frac{7}{8}$．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

18．“太陽(yáng)從東方落下．”這個(gè)事件有可能發(fā)生．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

17．分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)，商一定小于被除數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案