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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式(1375+450÷18)×200
0.4÷(2.4×4-36×0.25)3數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式-2數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲,乙,丙三人一起制作硬件,甲制作硬件的40%,乙與丙制作的硬件比是3:2,如果丙比乙少制作24個(gè),硬件有多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2010年4月14日,我國(guó)青海玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)的大地震.實(shí)驗(yàn)小學(xué)6個(gè)年級(jí)的師生自發(fā)捐款共3701.2元,其中老師捐款1600元,平均每個(gè)年級(jí)的學(xué)生捐款多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在18=3×6中,3和6都是18的


  1. A.
    質(zhì)數(shù)
  2. B.
    合數(shù)
  3. C.
    因數(shù)
  4. D.
    倍數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)直角梯形,它的上底是下底的60%.如果上底增加24米,可變成正方形.原來(lái)直角梯形的面積是________平方米.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在下列圖形中,有        個(gè)是軸對(duì)稱圖形.


  1. A.
    5
  2. B.
    6
  3. C.
    7

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

只列式不計(jì)算.
(1)從一個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)公式里減去30,所得的差被8除,商是3.75,求這個(gè)數(shù).
(2)從42乘0.25的積里連續(xù)減去0.75,減去多少次得0?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下面的物體,從正面、左面、上面看到的圖形是怎樣的,你能畫出來(lái)嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

做一做,想一想.
(1)用四根硬紙條訂成一個(gè)平行四邊形,用力去拉這個(gè)平行四邊形,你發(fā)現(xiàn)了什么?這說(shuō)明平行四邊形有什么特性?
(2)你能說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)用平行四邊形這一特性的例子嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

列豎式計(jì)算并驗(yàn)算.
649÷32
618÷88

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同步練習(xí)冊(cè)答案