【題目】如果兩個(gè)三角形的面積相同，那么它們的形狀一定相同。

【題目】計(jì)算：15+3×4+24+6×8﹣8×5．

【題目】小明所在班共有50人，其中女生占54%，女生有人.

【題目】用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。

【題目】用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，剛好分別能?chē)�成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形（如圖）哪個(gè)形狀的面積大？大多少？

【題目】在一條直線(xiàn)上有A、B、C三點(diǎn)，那么這條直線(xiàn)上有6條射線(xiàn)，3條線(xiàn)段。（ ）

【題目】圖1是平行四邊形，圖2是梯形，觀(guān)察這兩個(gè)圖形，說(shuō)一說(shuō)平行四邊形與梯形有什么不同，梯形的特征是什么？從而抽象出梯形的定義．

【題目】單位換算。

【題目】聽(tīng)裝可樂(lè)的形狀是（________）．魔方的形狀是（___________）。