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科目: 來源: 題型:

下面是星火書店4~9月份兒童圖書銷售量情況統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面各題.

(1)星火書店4~9月份平均每月銷售兒童圖書多少本?
(2)幾月份銷售兒童圖書最多?幾月份銷售兒童圖書最少?
(3)如果你是書店經(jīng)理,你會如何進(jìn)書?

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科目: 來源: 題型:

為尋找小玲跳繩成績提高的秘密,機(jī)靈狗“盜取”了小玲每天鍛煉的記錄,并繪制成統(tǒng)計(jì)圖.

(1)小玲鍛煉中哪一階段成績提高最快?哪一階段成績提高比較緩慢?分析其原因.

(2)估計(jì)小玲第9天的成績約是幾個(gè)?達(dá)到135個(gè)大約是在第幾天?

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科目: 來源: 題型:

下面是一位病人某日0時(shí)到24時(shí)的體溫記錄折線圖.

(1)這一天,病人的最高體溫和最低體溫相差多少攝氏度?
(2)從中午12時(shí)到下午4時(shí),病人的體溫升高了多少攝氏度?
(3)這一天開始時(shí)與結(jié)束時(shí),病人的體溫相差多少攝氏度?
(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并解答.

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科目: 來源: 題型:

下面是我國第25~30屆奧運(yùn)會獲得金牌的情況.

(1)這是
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)第30屆獲得金牌數(shù)是
38
38
枚.
(3)第
25
25
屆和第
26
26
屆獲得金牌數(shù)同樣多.
(4)第
29
29
屆獲得金牌數(shù)最多.
(5)最多的金牌數(shù)比最少的金牌數(shù)多多少枚?
(6)我國在第25~30屆奧運(yùn)會中獲得金牌的數(shù)量有什么變化?

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科目: 來源: 題型:

下面內(nèi)容適合用條形統(tǒng)計(jì)圖的畫“△”,適合用折線統(tǒng)計(jì)圖的畫“○”.
(1)第一小組同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績.

(2)股票的升降變化.

(3)東北地區(qū)一周的氣溫變化情況.

(4)各類圖書的銷售情況.

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科目: 來源: 題型:

填一填.
(1)我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖有
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖和
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)要表示一年12個(gè)月的平均氣溫變化情況,用
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖更合適.
(3)從
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出數(shù)量的多少.
(4)
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況.

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)第1題的研究,我會乘勝前進(jìn),接著探究a、b兩個(gè)自然數(shù)的和、差、積、商的奇偶性規(guī)律,請你幫我填一填.
a b a+b a-b a×b(a>b) a÷b(商為自然數(shù))
奇數(shù) 奇數(shù) 偶數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
奇數(shù)
奇數(shù)
奇數(shù)
奇數(shù)
偶數(shù) 奇數(shù)
奇數(shù)
奇數(shù)
奇數(shù)
奇數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
奇數(shù) 偶數(shù)
奇數(shù)
奇數(shù)
奇數(shù)
奇數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
--
偶數(shù) 偶數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)
偶數(shù)

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科目: 來源: 題型:

小紅家臥室燈的開關(guān)最初是關(guān)閉狀態(tài),現(xiàn)在如果不斷開關(guān):
(1)“開關(guān)”13次后,燈的開關(guān)處在哪種狀態(tài)?為什么?
(2)有人說開關(guān)200次后,燈的開關(guān)處在開的狀態(tài),你認(rèn)為他說得對嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:

判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù),并填在下面的方框內(nèi).

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科目: 來源: 題型:

桌子上的杯子與杯口朝上,翻動(dòng)1次杯口朝下,翻動(dòng)50次杯口( 。

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同步練習(xí)冊答案