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科目： 來源： 題型：

計算：1+2+3+…+50+49+…+2+1=
2500
2500
．

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科目： 來源： 題型：

有一個數(shù)學(xué)運算符號“○”，使下列算式成立：
1
2
○
2
3
=
3
6
，
4
5
○
7
9
=
11
45
，
5
6
○
1
7
=
6
42
．求
3
11
○
4
5
的值．

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科目： 來源： 題型：

規(guī)定xΣy=
Ax+yxy
，且5Σ6=6Σ5，求（3Σ2）×（1Σ10）的值．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)a，b分別表示兩個數(shù)，如果aΣb表示
a-b3
，照這樣的規(guī)則，3Σ[6Σ（8Σ5）]的結(jié)果是什么？

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科目： 來源： 題型：

x，y表示兩個數(shù)，規(guī)定新運算“※”及“○”如下：x※y=5x+4y，x○y=6xy．求（3※4）○5的值．

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科目： 來源： 題型：

對于數(shù)a，b規(guī)定運算“?”為a?b=（a+1）×（1-b），若等式（a?a）?（a+1）=（a+1）?（a?a）成立，求a的值．

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科目： 來源： 題型：

定義兩種運算“⊕”、“?”，對于任意兩個整數(shù)a，b，a⊕b=a+b-1，a?b=a×b-1．計算4?[（6⊕8）⊕（3⊕5）]的值．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)aΣb表示a的3倍減去b的2倍，即aΣb=3a-2b，已知xΣ（4Σ1）=7．求x．

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科目： 來源： 題型：

對于數(shù)x，y規(guī)定運算“○”為x○y=（x+4）×（y-3）．求7○（8○9）的值．

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科目： 來源： 題型：

定義新運算為a?b=
a+1b
．求2?（3?4）的值．

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同步練習(xí)冊答案