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科目： 來源： 題型：

問答題
韓信分油
有兩個(gè)合伙賣油的商人，要把剩下的十斤油平分．但當(dāng)時(shí)沒有帶秤，只有十斤的一個(gè)油簍，七斤的一個(gè)油罐，三斤的一個(gè)油葫蘆．兩人把油倒來倒去，折騰了半天也沒分開．這時(shí)韓信正從這里經(jīng)過，他問明原因，在馬上略一思索，就想出了分油的方法．兩個(gè)商人用韓信的辦法去分，果然把十斤油平分了．
試問：韓信想出了怎樣的分油辦法？

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算
125×25×32 　　　　 31×55+68×55+55
201×28          　　26×199．

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科目： 來源： 題型：

A     B    C     D
1     2    3     4
5     6    7     8
9     10   ﹍
88 應(yīng)排在字母
D
D
下．

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科目： 來源： 題型：

高村村民在一條大路邊從頭到尾栽樹28棵，每隔6米栽一棵，這條路長
162
162
米．

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科目： 來源： 題型：

圖書角共有48本書，小芳想使三層書架上的書本數(shù)相等，她先從第一層拿8本放入第二層，然后從第二層拿6本放入第三層，就完成了．請(qǐng)問：原來第一層有
24
24
本，第二層有
14
14
本，第三層有
10
10
本．

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科目： 來源： 題型：

趙萍在做計(jì)算題時(shí)，由于粗心大意，把被減數(shù)個(gè)位上的3錯(cuò)寫成8，把十位上的7錯(cuò)寫成1，這樣得到的差是189，正確的差是
244
244
．

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科目： 來源： 題型：

紅黃藍(lán)綠四種信號(hào)燈組成一種信號(hào)，可以組成
24
24
種不同的信號(hào)．

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科目： 來源： 題型：

劉明、王輝和李軍在北京、上海和天津，職業(yè)分別是工人、農(nóng)民和教師，已知：劉明不在北京、王輝不在上海；在北京的不是教師；在上海的是工人；王輝不是農(nóng)民．請(qǐng)問王輝住在
天津
天津
，是
教師
教師
職業(yè)．

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科目： 來源： 題型：

四（1）班同學(xué)們要訂四種報(bào)紙，每人至少訂一種，那么每人有
15
15
種訂閱方式．

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科目： 來源： 題型：

幼兒園買來一批玩具，如果每班分16個(gè)，恰好分完；如果少分給2個(gè)班，則每班多分1個(gè)，還剩下10個(gè)，這批玩具有
384
384
個(gè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案