【題目】閱讀下面短文然后判斷正（T）誤（F）。

Last weekend I went to Zhengzhou. I went to the zoo. It's very interesting. This weekend I'm going to go to Qingdao. My friend ,Tom will meet me at the bus station. We're going to swim in the sea.

( )1.I went to Suzhou last weekend.

( )2.The zoo is very interesting.

( )3.Tom is going to meet me at the airport(機(jī)場)．

( )4.Tom lived in Zhengzhou.

【答案】

1.F 2.T 3.F 4.F

【解析】

1.錯(cuò)誤，原句：Last weekend I went to Zhengzhou. 上周末他們?nèi)サ氖青嵵?/span>

2.對(duì)，原句：I went to the zoo. It's very interesting. 動(dòng)物園很有趣。

3.錯(cuò)誤，原句：Tom will meet me at the bus station. Tom將在車站接他。

4.錯(cuò)誤，原句：This weekend I'm going to go to Qingdao. My friend ,Tom will meet me at the bus station. 從原話我們知道，Tom住在青島而不是鄭州。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】用所給單詞的正確形式填空。

1. Are these your ________(watch)?

2. This is ________(Jim)camera.

3. Lucy and Lily ________ (come) from New Zealand.

4. There are many _______(sheep) on the farm.

5. It’s a ________(danger) place.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀下列文章（有較大刪節(jié)）完成小題。

①在想象的奇異性的領(lǐng)域中，“無理而妙”的出奇聯(lián)想有著十分重要的地位。聯(lián)想，是由生活中此一表象聯(lián)想到彼一表象的想象活動(dòng)。沒有聯(lián)想，就沒有詩。在我國古典詩歌中，想象是十分豐富的，表現(xiàn)形態(tài)也多種多樣。屬于反常合道范疇的，就是這種無理而妙的奇想。

②在西方的詩論中，雖然找不到諸如“無理而妙”的字眼，但卻有類似的看法。例如莎士比亞就曾說過：“最真的詩就是最假的詩�！眾W地利詩人格利爾巴澤也認(rèn)為“邏輯不配裁判文藝�！痹谥袊娬撌飞希钤缣岢觥盁o理而妙”的觀點(diǎn)的，是清初的賀裳，他說：“詩又有以無理而妙者，如李益‘嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒’，此可以理求乎？然自是妙語�！鄙倘藡D因賈客無情而江潮有信，于是發(fā)出早知如此，悔不當(dāng)初嫁與弄潮兒而免得空房獨(dú)守的慨嘆。詩通過反常的無理的聯(lián)想，巧妙而生動(dòng)地抒發(fā)了商人婦的內(nèi)心感情。賀裳提出的“無理而妙”的觀點(diǎn)，是對(duì)中國詩美學(xué)藝術(shù)的可貴貢獻(xiàn)。

③無理而妙的美學(xué)目標(biāo)仍在于動(dòng)人地抒情，而且是抒發(fā)那種情深一往的癡情，正所謂“意似無理，翻見情癡”，在表面的無理中把實(shí)際上可以理喻的豐富雋永的意義內(nèi)容，蘊(yùn)含于表面上看來不可理喻的矛盾的語言形式之中，使欣賞者感到詩的意象不是平板地模擬生活的常態(tài)，而有無理之理，奇趣無窮。在我國古典詩歌中，這種無理而妙的詩例俯拾皆是：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽樹”“露胔（尸骨）白骨滿疆場，萬死孤忠未肯降。 寄語行人休掩鼻，活人不及死人香”……詩人們違反常情、常理，對(duì)客觀的事物，予以主觀的想象改造，運(yùn)用主觀的假定與推理，變無情為有情，看似無理，卻生妙意，使讀者獲得耳目一新的強(qiáng)烈美感。想象是詩人的通行證，“無理而妙”是詩人的特權(quán)。這樣，我們才可以讀到古今中外許多美妙的詩篇。

④“無理而妙”的想象，以深刻的抒情為其審美目的，創(chuàng)造了令人遐想的藝術(shù)世界。但是，它卻不是純主觀性的。詩的想象，根植于生活的沃土，也不排斥理性的指引，否則，詩的風(fēng)帆就會(huì)在無理性的大海上迷失方向了。生活是想象的基地，理性是想象導(dǎo)航的指南針，而感情則是想象的發(fā)動(dòng)機(jī)。

【1】在第①段末句，作者用了“反常合道”這一詞語。

（1）這里的“反�！庇枚蝺�(nèi)的另一詞語說就是_________________；它在本文的具體意思是指____________________________________________________________________

（2）說它“合道”，這里的“道”是指__________________________________

【2】在第②段作者引用了莎士比亞的句言。

（1）其作用在于_______________________________________________________

（2）這句話的意思是______________________________________________________

【3】作者在第③段末說：“‘無理而妙’是詩人的特權(quán)”。這一說法的意思是____________

【4】選文末句說：“生活是想象的基地，理性是為想象導(dǎo)航的指南針，而感情則是想象的發(fā)動(dòng)機(jī)。”如果不用比喻，而直截了當(dāng)?shù)仃愂銎湟馑紤?yīng)當(dāng)怎樣說？

①想象______________________________________________________

②想象______________________________________________________

③想象______________________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連一連，找朋友。（5分）

( ) 1. Who’s that woman？ A. 它長著長耳朵。

( ) 2.She’s my mother. B. 看看我的貓。

( ) 3. It has long ears. C. 那個(gè)女人是誰？

( ) 4.She’s a student. D. 她是我媽媽。

( ) 5.Look at my cat. E. 她是一名學(xué)生。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀。

老鷹捉小雞

下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。

游戲開始了，老鷹張開翅膀撲向小雞，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！”21世紀(jì)教育網(wǎng)

老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮��！

1．根據(jù)意思寫文中的詞語。

（1）一會(huì)兒往左閃，一會(huì)兒往右躲。（ ）

（2）趣味非常多，無法形容。（ ）

2．畫線句子中描寫小雞動(dòng)作的詞語有哪些？請(qǐng)畫上小圓圈。

讓 抱 甩 撞

把 撲 閃 躲

3．扮演老鷹的是（ ）。

A．體育委員 B．班長

4．游戲結(jié)束勝利的一方是（ ）。

A．老鷹 B．雞媽媽和小雞

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選詞填空。

（1） I like _______ trousers. I don’t like _______ shirt. (that，these)

（2） I need _______ clothes. They’re new. (this，these)

（3） This shirt is too big. That is too ________. (new，small)

（4） These trousers ______ red. That sweater _______ blue. (am，is，are)

（5） I ______ my new pens. He ______ his old shoes. (likes，like)

（6） —— What is your favourite ______?

—— Red. (colour，clothes)

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀判斷
Hello! I'm Sally. I'm a girl. I'm a pupil. I'm from Canada. My mother is an actress. My father is a teacher. I have a sister. Her（她的）name is Mary.
（1）Sally is a girl.
（2）Sally's mother is a teacher.
（3）Sally is a pupil.
（4）Sally has（有）a brother.
（5）Mary is Sally's sister.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】翻譯下列句子

1.We drank milk and juice.

____________________________________________

2.Look at the monkey .

____________________________________________

3.He was fat then.

____________________________________________

4.He is thin now.

____________________________________________

5.I took pictures and made a poster.

____________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選詞填空,把單詞填在橫線上。
a. Goodbye, b. Good afternoon, c. Where, d. from, e. Bye, f. This, g. My, h. Nice to meet
A: Good afternoon.
B: . Mr. Black. is friend, Amy.
A: you. are you from?
C: I'm America. Nice to meet you, too.
A: !
B and C: !

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同步練習(xí)冊答案