【題目】我們反對(duì)歧視“弱者”，反對(duì)歧視那些看似“怪異”、不合群的人。這樣做的根本原因在于（ ）

A．歧視他們，損傷了他們的尊嚴(yán)

B．歧視他們，違反我國法律的規(guī)定

C．當(dāng)我們以歧視的眼光和言行對(duì)待他們時(shí)，對(duì)方也會(huì)以同樣的方式對(duì)待我們

D．這個(gè)世界是多樣的，我們沒有權(quán)利要求別人與自己一樣

【答案】D

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，世界是多樣的，我們沒有權(quán)利要求別人與自己一樣。我們不要以歧視的眼光和言行對(duì)待他們，應(yīng)該時(shí)時(shí)顧及別人的自尊，將心比心地尊重他人，不損傷他人的尊嚴(yán)。所以正確答案選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】很多商品存在“早產(chǎn)”現(xiàn)象，即在商品日期上弄虛作假，把生產(chǎn)日期向后推遲以“延長”保質(zhì)期。對(duì)此，你的看法是

A.這是不道德的行為，但不違法

B.這屬于違法行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任

C.這種行為危害性不大，不必追究

D.這是一種侵犯消費(fèi)者權(quán)益的犯罪行為

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2014年3月15日，新修訂的《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》正式實(shí)施，從新增加的內(nèi)容中可以看到：在權(quán)益的保護(hù)上更加鮮明地向消費(fèi)者適度傾斜。此法的實(shí)施屬于對(duì)公民權(quán)利 。

A．司法保護(hù) B．社會(huì)保護(hù) C．立法保障 D．司法保障

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界上每個(gè)人都會(huì)或多或少遇到挫折。下面關(guān)于“挫折”的理解正確的是

A．挫折是人生經(jīng)歷不可缺少的一部分

B．如果我們一生小心翼翼，就一定不會(huì)經(jīng)歷挫折

C．有些人走的路一直都很順，是不會(huì)經(jīng)歷挫折的

D．如果我們的生命中出現(xiàn)挫折，面臨的只能是萬丈深淵

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】家庭保護(hù)有利于未成年子女形成

①健康的心理 ②良好的性格 ③優(yōu)秀的品德 ④高尚的情操

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】法律可以嚴(yán)禁遺棄老人的行為，卻無法使人們自覺地孝敬老人。這句話告訴我們

A.道德的作用大于法律 B.道德調(diào)節(jié)一切思想和行為

C.法律對(duì)部分成員有約束力 D.法治和德治必須要相結(jié)合

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】享有文化教育的權(quán)利是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某市一家長向當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V，狀告離其家最近的某小學(xué)拒收他6歲的孩子入學(xué)。法院依法受理此案，責(zé)令該小學(xué)無條件接受其子女入學(xué)。這說明（ ）

①學(xué)校有權(quán)決定讓誰上學(xué)

②公民的受教育權(quán)離不開法律的保障

③法律有權(quán)決定適齡兒童少年到哪里上學(xué)

④義務(wù)教育具有強(qiáng)制性

A、①② B、②④ C、①③ D、③④

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