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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

氫氧化鈉溶液 硫酸銅溶液 稀鹽酸 硝酸鉀溶液

(1)為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了.你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是________.

(2)選擇________(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________.

(3)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是________(填字母).

A.鋅與稀硫酸反應(yīng)

B.天然氣燃燒

C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)

D.過(guò)氧化氫分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新的學(xué)期開(kāi)始了,走進(jìn)新的班級(jí),張濤表現(xiàn)非;钴S,他主動(dòng)和其他同學(xué)打招呼,了解別人,介紹自己,還主動(dòng)地為班級(jí)清掃衛(wèi)生、出黑板報(bào)。張濤的行為說(shuō)明(

有利于自己更快地適應(yīng)新生活,結(jié)識(shí)新的朋友

盡其所能地為班級(jí)出力

是在出風(fēng)頭、表現(xiàn)自己,以引起其他同學(xué)的注意

有利于良好班集體的形成

A①②③④ B①②③ C②③④ D①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一次,佛祖釋迦摩尼問(wèn)他的弟子:一滴水凡在什么地方菜不會(huì)干涸?弟子們面面相覷,不知怎么回答,佛祖說(shuō):把它放進(jìn)大海里。這個(gè)故事告訴我們

A、海納百川,有容納大

B、水入大海,天經(jīng)地義

C、佛祖問(wèn)出的問(wèn)題太難,不適人人都能回答

D、個(gè)人生活離不開(kāi)群體,集體是個(gè)人生活的搖籃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( )

A.FeCl3、NaOH、NaCl

B.Na2SO4、HCl、BaCl2

C.CuSO4、KCl、HCl

D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】它是一種積極的心理品質(zhì),是推動(dòng)個(gè)人為集體的事業(yè)奮發(fā)努力,做出貢獻(xiàn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力,也會(huì)給我們帶來(lái)自豪感和歸屬感。來(lái)到我們熱愛(ài)的新集體,我們會(huì)產(chǎn)生共同的愿望,定下一個(gè)共同的目標(biāo):把我們的班集體建設(shè)成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的良好班集體。在認(rèn)識(shí)自己、悅納自己的同時(shí),我們還應(yīng)該有完善自我的意識(shí)和行動(dòng)。

(1)它是指什么?

(2)你認(rèn)為如何創(chuàng)建良好的新集體?

(3)你是如何完善你自己的?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)表明,用堿性溶液浸泡新鮮蔬菜能有效地除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥,降低對(duì)人體的損害.根據(jù)上述原理,你認(rèn)為剛買回來(lái)的蔬菜應(yīng)浸泡在哪種溶液中(

A.食鹽溶液 B.白酒 C.食醋 D.純堿溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的做法中,有利于融入新的班集體的有(

A.小景愛(ài)給同學(xué)起綽號(hào),并認(rèn)為那樣可以和同學(xué)拉近距離

B.小建上課總愛(ài)和同桌大聲討論問(wèn)題

C.學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),小磊積極報(bào)名參加,為班級(jí)爭(zhēng)光

D.星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng),張寧為了睡懶覺(jué),請(qǐng)了病假

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】千人同心,則得千人力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用,這句話告訴我們(

人多力量大

具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬感和力量感

要讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)

團(tuán)結(jié)就是力量

A、①② B、①④ C、②③ D、②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別取ag樣品,按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),合理的是( )

A.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),用排水法收集到VmL氣體

B.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為m1g

C.與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得到m2g固體

D.與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體用NaOH固體充分吸收,固體質(zhì)量增加m3g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我校七年級(jí)某班的同學(xué)們把班級(jí)當(dāng)成了自己的家,每個(gè)人都努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng),踴躍為班集體奉獻(xiàn)精彩的自我。一學(xué)期下來(lái),該班各項(xiàng)活動(dòng)均走在了全校的前列,班級(jí)考核列全年級(jí)第一名,被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體。這啟示我們:創(chuàng)建良好的班集體,必須要( )

依靠大家共同努力 以個(gè)人發(fā)展為首要條件

有主人翁的責(zé)任感 為集體榮譽(yù)而斤斤計(jì)較

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案