【題目】小明熱心地幫助別人后反而被大家誤解，他應(yīng)該 （ ）

A、沒(méi)有必要說(shuō)清楚，只要自己心安理得 B、用適當(dāng)方法解釋?zhuān)�消除誤會(huì)

C、到處訴說(shuō)苦水，讓大家理解自己 D、以后不再有愛(ài)心

【題目】國(guó)家制定的專(zhuān)門(mén)保護(hù)我們青少年健康成長(zhǎng)的法律是（ ）

①《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ②《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

③《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 ④《中華人民共和國(guó)教育法》

A、①② B、②③ C、①③ D、③④

【題目】下列古語(yǔ)中體現(xiàn)尊重他人，平等待人要求的是

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

C.敬人者，人恒敬之 D.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

【題目】越王勾踐戰(zhàn)敗被俘后在吳國(guó)服苦役，養(yǎng)馬多年，臥薪嘗膽，歷盡磨難，終橫掃吳國(guó)，成就霸業(yè)；宋代岳飛不忘“靖康之恥”，率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，屢立戰(zhàn)功，名揚(yáng)千古；清朝蒲松齡屢試不第，受盡嘲笑，但仍矢志不渝，發(fā)憤圖強(qiáng)，終著《聊齋志異》，世代留芳。這給我們的啟示是（ ）

A. 我們要有“羞惡之心”要發(fā)憤圖強(qiáng)

B. 我們要報(bào)復(fù)瞧不起我們的人

C. 我們要善于判斷是非善惡，明確行為選擇的理由

D. 別人的鄙視都會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn)

【題目】進(jìn)入青春期，對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生朦朧的情感，這是

A. 不正常的，要隔絕異性之間的來(lái)往 B. 不正常的，是十分有害的

C. 正常的，但要慎重對(duì)待、理智處理 D. 正常的，可以任其發(fā)展

【題目】“風(fēng)吹屋檐瓦，瓦墜破我頭；我不恨此瓦，此瓦不自由�！边@首詩(shī)的作者調(diào)節(jié)情緒的方法是

A. 改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B. 注意轉(zhuǎn)移 C. 合理宣泄 D. 放松訓(xùn)練

【題目】16歲本該是花一樣的年華，可是梁維月卻早早的扛起了家庭的重?fù)?dān)，正在讀初三的她，每天除了上學(xué)之外，還要照顧癱瘓?jiān)诖驳陌职帧⒒加心X血栓的奶奶和聾啞的弟弟。而這樣忙碌的生活，小維月已經(jīng)整整堅(jiān)持了八年。她的故事告訴我們

A.經(jīng)歷過(guò)挫折必定讓人變得堅(jiān)強(qiáng)

B.堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證

C.人生難免有挫折，任何人都能戰(zhàn)勝挫折

D.只要樂(lè)觀面對(duì)，就能戰(zhàn)勝挫折

【題目】由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律最主要的特征。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是

A.教育部宣布放寬高校報(bào)考條件

B.我國(guó)全面推進(jìn)醫(yī)療制度改革

C.一些腐敗分子受審并被判處刑罰

D.環(huán)保部門(mén)倡導(dǎo)不隨意丟棄廢舊電池

【題目】社會(huì)公德是人們?cè)诠�共生活中�?yīng)當(dāng)遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)公共利益的底線倫理。以下行為符合社會(huì)公德的有

①上車(chē)、購(gòu)物、買(mǎi)飯時(shí)主動(dòng)排隊(duì)

②在電影院觀看電影時(shí)不隨意走動(dòng)、不大聲喧嘩

③在公園里不亂扔垃圾、不隨地吐痰

④過(guò)馬路時(shí)只要人多就可以一起闖紅燈

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④