下列物質(zhì)放入水中能形成溶液且溫度降低的是( )
A．面粉 B．冰塊 C．蔗糖 D．硝酸銨
【考點】溶液的概念、組成及其特點；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象．
【專題】溶液、濁液與溶解度．
【分析】蔗糖、硝酸銨
易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物；面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，冰塊其實與水為同一物質(zhì)．
【解答】解：A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能和水形成溶液．故選項錯誤；
B、冰塊其實與水為同一物質(zhì)，不能和水形成溶液．故選項錯誤．
C、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，但形成溶液時溫度變化不明顯．故選項錯誤；
D、硝酸銨易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，且溫度降低．故選項正確；
故選D．
【點評】解答本題要掌握各種物質(zhì)的水溶性方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組對蠟燭燃燒進行如下探究：
點燃蠟燭，將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩．澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：蠟燭燃燒后的生成物有水、 ．
他們發(fā)現(xiàn)，蠟燭剛熄滅時，會冒出一縷白煙，白煙的成分是什么？
【提出假設】
A、白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳
B、白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸汽
C、白煙是蠟燭蒸汽凝結(jié)成的蠟燭固體小顆粒．
【實驗驗證】
（1）熄滅蠟燭，立即用一只蘸有澄清石灰水的燒杯罩白煙，其目的是為了驗證假設 （填序號，下同），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，其主要原因可能是 ．
（2）熄滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙處，其目的是為了驗證假設 ，但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，其主要原因可能是 ．
（3）熄滅蠟燭，立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，為假設C，提供了證據(jù)．因為 ．
探究結(jié)論：通過以上的探究實驗，所
能得到的結(jié)論是 實驗能（填“能”或者“不能”）排除假設A和假設B．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( )
A．①③是不同種元素
B．②表示的元素在化合物中通常顯+1價
C．②③的化學性質(zhì)相似
D．①④表示的是離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)要求回答問題：
（1）下列物質(zhì)：①稀有氣體②液氧③四氧化三鐵④硫酸銅⑤自來水⑥水銀
用序號按要求填寫：
屬混合物的是 ，屬化合物的是 ，屬單質(zhì)的是 ．
（2）10%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)是 ，溶劑是 ，該溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a ．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為 （填序號），檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 ．
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的裝置是 （填序號），反應的化學方程式為 ；
若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應先將導管移出水面，然后再 ．
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