15.天然氣的主要成分是甲烷(CH4).化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
【猜想與假設(shè)】甲 CO2、H2O;乙 CO、H2O;丙 NH3、CO2、H2O;丁 CO2、CO、H2O.
你認為丙同學的猜想是錯誤的,理由是化學反應前后元素的種類不變而反應前不含氮元素,生成物中不可能生成氨氣.
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?否(填“能”或“否”).
(2)甲烷燃燒實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O.
(3)實驗中觀察到A中變藍、B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷丁同學猜想成立.
(4)請寫出B中發(fā)生反應的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足.

分析 【猜想與假設(shè)】:根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮;【實驗探究】(1)根據(jù)顛倒后的后果考慮;(2)根據(jù)空氣與純凈氧氣的區(qū)別考慮;(3)根據(jù)無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色分析出氣體成分;(4)根據(jù)方程式的寫法考慮;【反思與交流】根據(jù)促進可燃物燃燒的條件考慮.

解答 解:【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不變,反應物中是甲烷和氧氣,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨氣,所以丙假設(shè)錯誤;
【實驗探究】(1)如果順序顛倒,由于石灰水中有水,就不能證明混合氣體中是否有水;
(2)由于空氣中含有水分和二氧化碳,用空氣就無法驗證混合氣體中是否含有水和二氧化碳,因為到底是混合氣體中的水和二氧化碳,還是空氣中的水和二氧化碳,無法確定;
(3)A中無水CuSO4變藍說明混合氣體中有水,B中石灰水變渾濁說明混合氣體中含有二氧化碳,B中石灰水有兩個作用:驗證二氧化碳的存在,除去二氧化碳;D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色說明具有還原性氣體,且與氧化鐵反應能生成二氧化碳,所以說明混合氣體中含有一氧化碳;
(4)B中澄清石灰水變渾濁的反應物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣后面標上沉淀符號;
【反思與交流】由于可燃物不完全燃燒能生成一氧化碳,污染環(huán)境,所以要讓可燃物完全燃燒,所以需要充足的氧氣.
故答案為:【猜想與假設(shè)】丙;化學反應前后元素的種類不變而反應前不含氮元素,生成物中不可能生成氨氣
【實驗探究】(1)否;                        
(2)空氣中含有CO2和H2O(干擾對產(chǎn)物的鑒別);
(3)B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色;                                   
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
【反思與交流】氧氣充足.

點評 解答本題的關(guān)鍵是要知道無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色說明有水生成,能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,還要知道一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有H、Cl、O、Ca、C六種元素選用合適的元素,按下列要求組成化合物,寫出各物質(zhì)的化學式:
(1)難溶性鹽CaCO3,(2)無氧酸HCl,(3)食醋的主要成分CH3COOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.分別寫出符合下列要求且生成二氧化碳的化學方程式各一個:
(1)化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);
(2)分解反應CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(合理即可);
(3)置換反應C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可);
(4)復分解反應CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可);
(5)非基本反應類型CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.在學習酸堿鹽的性質(zhì)時,實驗室里同學們分四個小組在進行CO32-、Cl-、SO42-、NH4+四種離子的鑒定實驗,實驗中使用的藥品記錄如下:
被鑒定的物質(zhì)選擇的物質(zhì)
①碳酸鈉溶液稀鹽酸和澄清的石灰水
 ②氯化鈉溶液硝酸銀溶液溶液和稀硝酸
 ③硫酸鈉溶液硝酸鋇溶液溶液和稀硝酸
 ④硝酸銨溶液氫氧化鈉溶液溶液和石蕊試液
實驗結(jié)束后同學們把實驗得到的廢液都到入到同一個廢液缸里,最終得到了渾濁的液體,且石蕊試紙呈紅色,過濾后為了不造成污染同學們決定對所得溶液進行處理后再排放.
【提出問題】:廢液缸中含有哪些物質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】:甲同學:AgNO3、Ba(NO32、NaNO3、HNO3
乙同學:NaNO3、Ca(NO32、HNO3
丙同學:Na2CO3、NaNO3
丁同學:NaCl、NaNO3、Ca(NO32、HNO3
小組同學經(jīng)討論一致認為丙的猜想不正確,理由:碳酸鈉不能與氫離子共存;
【表達與交流】:如何對廢液處理后才能排放加入足量氯化鈉溶液,和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,過濾,向濾液中加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉和稀硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳,不再產(chǎn)生氣泡后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉和硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,直至剛好不產(chǎn)生沉淀時停止加入碳酸鈉溶液,過濾后即可排放.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.20℃時,取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖1所示.圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題:

(1)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c時的溫度為t℃,則t的取值范圍是20℃<t<30℃.
(2)燒杯甲里是c物質(zhì)的溶液,燒杯乙里是a物質(zhì)的溶液.
(3)40℃時,燒杯b里的溶液中溶劑最少.
(4)各種狀態(tài)下,各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的比較一定正確的是BC.
A.甲(狀態(tài)2)>甲(狀態(tài)1)
B.乙(狀態(tài)1)>甲(狀態(tài)3)
C.甲(狀態(tài)1)=乙(狀態(tài)2)
D.乙(狀態(tài)3)>丙(狀態(tài)3)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.牙膏是生活必需品,某興趣小組同學對某品牌市售牙膏展開如下探究,請回答問題:
【資料卡片】:
a、SiO2不溶于水、且不與酸反應,高溫不分解;
b、NaHCO3受熱易分解,生成Na2CO3、H2O、CO2
c、牙膏中保濕劑、增稠劑、香精等均為有機物(有機物在高溫加熱條件下轉(zhuǎn)化為氣體).
(1)取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分攪拌后靜置,測得其上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯弱堿性,實驗室能否用pH試紙測得該數(shù)值,請你作出判斷并說明理由.不能,因為pH試紙只能測定出整數(shù)值;
(2)小岳同學發(fā)現(xiàn),此品牌牙膏在冬季會出現(xiàn)顆粒變大的現(xiàn)象.資料顯示是牙膏中的K12(一種鈉鹽)析出,則K12的溶解度和溫度的關(guān)系是K12的溶解度隨溫度降低而降低;
(3)為測定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學設(shè)計了如下方案,并進行了3次實驗:
【實驗步驟】:
①準確稱取2.0g牙膏膏體,烘干水分,高溫加熱,至質(zhì)量不再減輕為止,在干燥器中冷卻至室溫;
②轉(zhuǎn)移剩余物至燒杯中,加入稀HCl,至氣體不再產(chǎn)生為止;
③過濾、洗滌、稱量得到剩余固體質(zhì)量(如表);
實驗編號123
實驗前(g)2.002.002.00
實驗后(g)0.430.440.45
④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算.
【數(shù)據(jù)處理】:
(4)此測定做3次實驗的目的是提高實驗的精確度;
(5)綜合上述實驗方案及實驗數(shù)據(jù),計算此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù).22%;
【實驗分析】:
(6)按上述實驗步驟操作,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果偏大,導致偏大的原因可能是步驟③中,沒有將剩余固體進行干燥,有洗滌液附著在固體表面;
(7)高溫加熱的目的除為了除去CaCO3及NaHCO3以外,還為除去保濕劑、增稠劑、香精等有機物;
(8)步驟②中,加稀HCl發(fā)生的反應有CaO+2HCl═CaCl2+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(用化學方程式表示);
(9)步驟③中,洗滌的目的是除去固體表面附著的CaCl2和NaCl溶液,若不洗滌,則測定結(jié)果將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(10)為保證洗滌效果,最好用A洗滌.
A.蒸餾水     B.自來水     C.飽和NaCl溶液     D.飽和CaCl2溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(1)若該粒子為一稀有氣體元素的原子,則x=18,y=8.
(2)若該粒子為R2-,則x=16,y=6.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.判斷下列反應能否發(fā)生,能反應的寫出方程式,不反應的說明理由:
Cu+Al2(SO43銅的金屬活動性比鋁弱
Zn+H2SO4Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Ag+CuSO4銀的金屬活動性比銅弱
Al+C uSO42Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
Fe+HCl-Fe+2HCl═FeCl2+H2
Cu+AgNO3Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.科學家最新研制出太陽能產(chǎn)生激光使海水分解得到氫氣的方法,該反應為:2H2O$→_{TiO_{2}}^{激光}$2H2↑+O2↑.下列說法不正確的是( 。
A.利用海水作為原料,資源豐富B.太陽能是一種綠色能源
C.TiO2在該反應中作催化劑D.反應生成的H2和O2的質(zhì)量比為2:1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案