【題目】小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇,為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?
【查閱資料】 金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)放出氫氣。
【實(shí)驗(yàn)與分析】
①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出金屬鈉,用濾紙吸干其表面的煤油,用小刀切下一小塊,投入蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球,在水面上到處游動(dòng),滴入酚酞溶液后水變成紅色;
③往硫酸銅溶液中投入一小塊鈉,又出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出。
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是_________________________。
(2)從②中,你能得到哪些信息?1.______;2.__________。(任寫兩條)。
(3)寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
【結(jié)論】 在金屬活動(dòng)性順序中,活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定能將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)。
【答案】 防止鈉與水、氧氣反應(yīng) 金屬鈉硬度小 熔點(diǎn)低等 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓
【解析】(1)因?yàn)?/span>Na性質(zhì)活潑,常溫下,鈉與水、與氧氣反應(yīng),所以要保存在煤油中;(2)從實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象分析,用小刀切下一小塊鈉,說(shuō)明鈉的硬度小;投入蒸餾水中,鈉塊立刻熔化成銀白色小球,說(shuō)明熔點(diǎn)低等;(3)鈉放入硫酸銅溶液中,先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉再和硫酸銅溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為: , 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)“摩爾”的理解正確的是
A.摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一
B.摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡(jiǎn)稱摩,符號(hào)mol
C.摩爾是表示物質(zhì)的宏觀質(zhì)量與微粒數(shù)量的物理量
D.摩爾既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是( )
A.原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成
B.多電子原子,其核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)
C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大
D.原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。
(1)新型材料納米級(jí)鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如圖所示。
髙溫反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú),目的是__________;
(2)金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用。銅、鋁、鐵為日常生活中常見(jiàn)的金屬,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn):
在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,其原因是__________,一段時(shí)間后過(guò)濾,濾液中的溶質(zhì)一定有________(填化學(xué)式);
(3)某同學(xué)在—定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,他對(duì)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行了分析,得到了以下幾個(gè)圖像(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量),其中錯(cuò)誤的是_______(填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.含氧元素的化合物一定是氧化物
B.鎂和紅磷都屬于單質(zhì)
C.礦泉水和蒸餾水都屬于純凈物
D.氧氣、氮?dú)、氫氣、鐵都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
﹙1﹚指出有編號(hào)的儀器名稱:②_______________。
﹙2﹚利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_______,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
﹙3﹚某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置?_
﹙4﹚在一大燒杯里進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):燒杯中放置一支短蠟燭,周圍放一些雞蛋殼。點(diǎn)燃蠟燭,往燒杯中加入一些稀鹽酸,回答:
看到的現(xiàn)象:(____________________________________________)。
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,寫出鹽酸跟碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明生成的氣體具有的性質(zhì)________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰65周年,中國(guó)登山協(xié)會(huì)業(yè)余登山隊(duì)2018年5月21日 再次登頂成功。登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶,此時(shí)氧氣的作用是_______;工業(yè)上用________的方法制氧氣,這一變化屬于____變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在對(duì)CO2進(jìn)行功與過(guò)的討論時(shí),列舉的以下事實(shí)既可以體現(xiàn)CO2的功,又可以體現(xiàn)CO2的過(guò)的是
A.CO2可以使人窒息B.CO2可以作氣體肥料
C.CO2可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)D.固體CO2可用于人工降雨
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