【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水集氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出空氣中O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：排凈集氣瓶中的空氣

【答案】A

【解析】

試題分析：A、硫在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放少量水的目的：吸收生成的二氧化硫，防治污染空氣，錯誤，B、測空氣中氧氣含量，量筒中的水的作用：通過水體積的變化得出空氣中O2體積，正確，C、鐵絲在氧氣中燃燒，瓶底放水的作用：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，正確，D、用排水集氣，集氣瓶中的水：排凈集氣瓶中的空氣，正確，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

①紅磷在空氣中燃燒

②硫在氧氣中燃燒

③鐵絲在氧氣中燃燒

④用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣

⑤蠟燭在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日本大地震所引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站出現(xiàn)了核泄露事故，碘—131就是其中的一種放射性物質(zhì)。已知碘—131原子的質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為78，那么這種碘原子的核外電子數(shù)為

A．53 B．78 C．131 D．184

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和反應(yīng)類型：

（1）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)文字表達(dá)式 反應(yīng)類型 。

（2）電解水，反應(yīng)文字表達(dá)式 ，反應(yīng)類型 。

（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式 ，反應(yīng)類型 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷地發(fā)生著變化.下列生活中常見的變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．冰雪融化 B．礦石粉碎 C．榨取果汁 D．煤炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）圖1是兩種元素在元素周期表中的信息，圖2是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

（1）圖1方框的橫線上填的是 ，圖2橫線上的數(shù)字是 。

（2）用化學(xué)符號和數(shù)字填空： 3個氯原子 ； 鈉離子 。

（3）圖1所示的兩種元素中屬于非金屬的是 元素。

（4）根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是___________（填序號）。

①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），使用的方法錯誤的是（ ）

A．MnO2（KCl）：加水過濾 B．N2（O2）：通過灼熱的銅網(wǎng)

C．CaO（CaCO3）：高溫煅燒 D．NH3（H2O）：用濃硫酸洗氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A．酸溶液中都含有H+，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)

B．酸、堿在水溶液中都可電離出帶電的粒子

C．在實驗室，常用濃硫酸來干燥某些氣體

D．醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)上有自己一整套獨立而全球通用的符號體系——化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)、研究化學(xué)的重要工具。2N2表示

A．4個氮原子 B．2個氮分子 C．4個氮分子 D．2個氮原子

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同步練習(xí)冊答案