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確定化學式:
(1)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+4H2O+2
 

(2)2
 
+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4
(3)5
 
+KIO3+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2
(4)
 
+5O2 
 點燃 
.
 
3CO+CO2+5H2O
(5)2
 
+5O2 
 點燃 
.
 
4CO2+4H2O
(6)2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4
 

(7)I2O5+5CO═I2+5
 
考點:質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學方程式的配平,利用原子在化學反應前后數目不變來配平;書寫化學方程式時,必須熟悉反應物、生成物和反應條件,必須依據客觀事實、遵守質量守恒定律.
解答:解:
(1)根據H、O原子在反應前后數目不變來完成化學方程式:
則3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
(2)利用原子在化學反應前后數目不變來配平,則2FeS2+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4;
(3)利用原子在化學反應前后數目不變來配平,則5KI+KIO3+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2;
(4)利用“定一法”,把最復雜的化合物的計量數,把C4H10的化學計量數定為1,則按C、H、O的順序進行配平,則C4H10+5O2
 點燃 
.
 
3CO+CO2+5H2O;
(5)利用“定一法”,把最復雜的化合物的計量數,把C2H4O的化學計量數定為1,則按C、H、O的順序進行配平,則2C2H4O+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+4H2O;
(6)利用“定一法”,把最復雜的化合物的計量數,把NH4NO3的化學計量數定為1,則2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4H2O;
(7)利用原子在化學反應前后數目不變來配平,則I2O5+5CO═I2+5CO2
故答案為:
(1)NO; (2)FeS2;(3)KI;(4)C4H10;(5)C2H4O;(6)H2O;(7)CO2
點評:本題考查化學方程式的配平,質量守恒定律:利用原子在化學反應前后數目不變來配平.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產物,并測定樣品中草酸晶體的質量分數(假設雜質不參與反應).已知:濃硫酸可作為干燥劑;草酸晶體(H2C2O4?2H2O )的性質見下表:
熔點沸點熱穩(wěn)定性其他
101℃~102℃150℃~160℃升華100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O與 Ca(OH)2反應產生白色沉淀(CaC2O4
(1)圖 1 是加熱裝置.最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是 c.若選裝置 a 可能會造成的后果是
 
;若選裝置 b 可能會造成的后果是
 


(2)圖2是驗證熱分解產物中含CO、CO2的裝置.

①裝置A的作用是
 
,氣囊的作用是
 

②證明存在CO2的現象是
 
,證明存在CO的現象是
 

(3)為測定樣品中草酸晶體的質量分數,設計如下方案:稱取一定量樣品,用上述裝置進行實驗,稱量裝置D反應前后的質量差.由此計算出的實驗結果比實際值偏低,排除儀器和操作因素,其可能原因:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質量分數.取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應,共消耗稀鹽酸92.4g,測得反應后溶液的質量為100g.請幫助實驗組完成以下計算:
(1)生成二氧化碳的質量為
 
克;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的
1
5
.某同學用如圖裝置進行驗證,(燃燒物質為紅磷)實驗后發(fā)現氣體減少的體積小于
1
5
,請你幫助這位同學找出三種可能造成這樣結果的原因:
 
;
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小涵設計了如下實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.已知紅磷和白磷的化學性質相似,二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應生成亞硫酸鈉固體和水,亞硫酸鈉固體能溶于水.(實驗裝置如圖1所示)回答下列問題:
(1)小如用上述實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其操作上的原因可能是:
 
(答一點)
(2)小盈也設計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用硫代替了紅磷.當硫停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水基本不進入集氣瓶?為什么?
 

(3)若仍然用硫代替紅磷,小盈的實驗方案應作何改進,才能保證實驗成功?(只需答出實驗方案中須改進的地方)
 

(4)而小淳同學更是對實驗裝置進行了大膽的改造,設計了如圖2所示的裝置.請根據圖示實驗回答下列問題:
①閉合電源開關,可以觀察到
 

②裝置冷卻到室溫時,可觀察到U型管內左側液面
 

③通過這個實驗得出的結論是
 

④此實驗還可推知反應后剩余氣體的一點性質是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個具有刻度和可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷(適量),將玻璃容器固定好(見右圖,固定裝置已省略),放在盛有80℃水的燒杯上(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃).如圖進行實驗,試回答:
(1)實驗過程中,可以觀察到的現象:玻璃管內
 
,活塞先向
 
運動,后向
 
運動,最后停在刻度
 
處.
(2)由此現象得出的結論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

判斷下列有關質量守恒定律的說法是否正確:
(1)2g食鹽完全溶于10g水中得到12g食鹽水,該變化符合質量守恒定律.
 
(判斷對錯)
(2)煤燃燒后,剩余煤灰的質量比原來減輕了,所以該反應不符合質量守恒定律.
 
(判斷對錯)
(3)ag硫與bg氧氣充分反應,一定生成(a+b)g二氧化硫.
 
(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據提示填寫下面的表格.
化學反應 化學方程式 基本反應類型
(1) 鋁和稀硫酸反應
 
 
(2) 氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
 
(3) 氯化鐵溶液與鐵粉的反應 2FeCl3+Fe═3FeCl2
 
(4) 有氧化銅參加
 
置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列凈化水的方法:①沉淀、②過濾、③吸附、④蒸餾,凈化程度由低到高的順序是
 
,能降低水的硬度的是
 

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