法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
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.某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,(燃燒物質(zhì)為紅磷)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
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,請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出三種可能造成這樣結(jié)果的原因:
 
;
 
;
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:題目要求分析可能造成測(cè)量結(jié)果小于
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的原因,不僅僅是產(chǎn)生誤差,而是強(qiáng)調(diào)小于
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,所以要圍繞偏低的各種可能進(jìn)行分析.
解答:解:空氣中氧氣含量的測(cè)定,對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗注意事項(xiàng)為:要保證藥品過(guò)量,要保證裝置的氣密性良好,同時(shí)一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開止水夾讓外界液體進(jìn)入裝置內(nèi).所以在分析造成裝置造成結(jié)果小于
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時(shí),要考慮藥品的量可能不足造成沒(méi)有將氧氣完全消耗,同時(shí)要考慮同時(shí)一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開止水夾,還要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓,?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低.
故答案為:
①紅磷的量不足;
②裝置氣密性不好;
③沒(méi)有冷卻到室溫就打開止水夾.
點(diǎn)評(píng):分析實(shí)驗(yàn)誤差要根據(jù)原理同時(shí)結(jié)合誤差具體情況來(lái)進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的鈉、鎂、鐵、銅四種金屬,所含原子數(shù)目少的是( 。
A、鈉B、鎂C、鐵D、銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用紅磷在集氣瓶中燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量:
(1)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(2)此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

(3)當(dāng)紅磷熄滅時(shí),集氣瓶中剩余的氣體主要有
 
,據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,推測(cè)剩余氣體的物理性質(zhì)是
 
,化學(xué)性質(zhì)是
 

(4)在實(shí)際操作過(guò)程中,集氣瓶中的液面上升小于五分之一,可能的原因是:
 
、
 
.(寫兩條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶.
(1)自來(lái)水廠從水庫(kù)中取水,常在沉淀池中加入
 
以加快懸浮物的沉淀.
(2)為除去不溶性雜質(zhì),必須經(jīng)過(guò)
 
操作.
(3)在加工過(guò)的水中加入活性炭可以除去水中的異味和色素,這是利用活性炭的
 
性.
(4)自來(lái)水廠常用氯氣(Cl2)做消毒劑.氯氣和水反應(yīng)能生成鹽酸和次氯酸(HCl0),次氯酸中氯元素的化合價(jià)為
 

(5)小燕取一張pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取自來(lái)水滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出pH
 
7,自來(lái)水呈酸性.
(6)小林取一瓶自來(lái)水,又從實(shí)驗(yàn)室取一瓶蒸餾水用于實(shí)驗(yàn),結(jié)果忘記貼標(biāo)簽了,小林根據(jù)所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),他取來(lái)兩支試管,分別取兩液體各1-2mL于試管中,再分別向兩支試管中滴入幾滴硝酸銀溶液,看到
 
是自來(lái)水,無(wú)明顯變化的是蒸餾水.寫出硝酸銀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;屬于
 
反應(yīng).
請(qǐng)利用你學(xué)過(guò)的知識(shí),再設(shè)計(jì)一種方法幫小林鑒別這兩瓶液體,要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,完成本題你可以得到4分的獎(jiǎng)勵(lì)分,化學(xué)滿分不超過(guò)60分.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組按圖所示裝置用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

寫出該化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式
 
,
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因.(寫出兩條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了在導(dǎo)管口系一個(gè)有很多小孔的氣球(如圖)的裝置,測(cè)定空氣中氧氣含量.實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分成5等份,并作好標(biāo)記
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象為
 
文字表達(dá)式為
 

(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量,目的是
 

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
由此可以得出的結(jié)論是
 

(4)若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:
 
;②
 

(5)集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是
 
,其物理性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

確定化學(xué)式:
(1)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+4H2O+2
 

(2)2
 
+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4
(3)5
 
+KIO3+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2
(4)
 
+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO+CO2+5H2O
(5)2
 
+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+4H2O
(6)2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4
 

(7)I2O5+5CO═I2+5
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)t℃時(shí),向200克水中加入100克氯化鈉晶體,充分?jǐn)嚢韬笥?8克晶體不能溶解,則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度為
 

(2)已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36克,則20℃時(shí):
①向50克水中加入15克氯化鈉,溶液是否飽和?
 

②向50克水中加入18克氯化鈉,溶液是否飽和?
 

③向50克水中加入20克氯化鈉,溶液是否飽和?
 
所得溶液質(zhì)量為
 
克.
④將③的溶液等溫蒸發(fā)10克水后,會(huì)析出
 
克晶體.
⑤向一杯蒸餾水中加入一定量食鹽,充分?jǐn)嚢韬笕杂芯w剩余,則該溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為
 
,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
 
,一定改變的是
 
,可能改變的是
 

①原子種類、②原子個(gè)數(shù)、③分子種類、④分子個(gè)數(shù)、⑤元素種類、⑥元素質(zhì)量、⑦物質(zhì)種類、⑧物質(zhì)總質(zhì)量.

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