一個C60分子由
 
構(gòu)成．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式中，元素符號右下角的數(shù)字的意義來分析．
解答：解：在化學(xué)式中，元素符號右下角的數(shù)字表示該物質(zhì)的一個分子中所含該原子的個數(shù)．故C60有這樣一個意義：一個C60分子是由60個碳原子構(gòu)成的．
故答案為：60個碳原子．
點評：考查了化學(xué)式的意義，難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“、、”分別表示A、B、C三種不同的分子，請根據(jù)圖示回答：

（1）該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比為
 
．
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）該反應(yīng)后的生成物
 
（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子失去最外層電子后，會改變的是（　�。�
A、元素種類；B、相對原子質(zhì)量；C、化學(xué)性質(zhì)；D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請回答下列問題：
（1）畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
，標出氨分子中氮原子的化合價
 
．
（2）水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為
 
．（保留一位小數(shù)）
（3）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．
現(xiàn)有以下幾種常見的物質(zhì)：a．CO2　 b．小蘇打（NaHCO3） c．SO2   d．金剛石，
請選擇合適物質(zhì)的序號填空：
①可用于治療胃酸過多的是
 
； 
②會導(dǎo)致酸雨的是
 
；
③綠色植物進行光合作用吸收的是
 
； 
④天然存在最硬的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）甲同學(xué)組裝了實驗室還原氧化銅的三種裝置：

①若通入H2，應(yīng)選用裝置是
 
（填寫序號，下同）；若通入CO，應(yīng)選用裝置是
 
；實驗結(jié)束時應(yīng)該先
 
，再停止通氣體．
②寫出氫氣、CO、碳還原氧化銅的化學(xué)方程式：
 
；
 
；
 

③H2、CO在反應(yīng)中都用作
 
劑（填寫“氧化”或“還原”）；點燃可燃性氣體前，必須
 
．因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

透明的
 
、灰色的
 
和足球狀的
 
都是由碳元素組成的單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某些植物的花汁可作酸堿指示劑．取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗，顏色如下：
花種 花汁在酒精中 稀酸中 稀堿中
玫瑰花 粉紅色 粉紅色 綠色
萬壽菊花 黃色 黃色 黃色
大紅花 粉紅色 橙色 綠色
若讓你檢驗生活中的食鹽水（不顯酸堿性）、汽水（顯酸性）、石灰水（顯堿性）三種物質(zhì)的酸堿性，你選擇（　�。┲�
A、玫瑰花B、萬壽菊花
C、大紅花D、都不可以

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的鑒別方法中正確的是（　�。�
A、MnO2和木炭-觀察顏色
B、CO2和N2-燃著的木條分別伸入瓶中
C、稀鹽酸和稀硫酸-取樣，滴加紫色石蕊試液
D、NaOH溶液和Na2CO3溶液-取樣，滴加澄清石灰水

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同步練習(xí)冊答案