18．消石灰的主要成分是Ca（OH）2，是一種常用的廉價消毒劑．下列關(guān)于消石灰的說法不正確的是（　�。�
A．消石灰的水溶液顯堿性，滴加酚酞時溶液變藍(lán)色
B．Ca（OH）2的化學(xué)式量是74
C．消石灰需要密封保存
D．由生石灰和水反應(yīng)制得消石灰的反應(yīng)是一個放熱反應(yīng)

分析 A顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色；
B、根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計算物質(zhì)的化學(xué)式量；
C、氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；
D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放熱．

解答 解：A、消石灰的水溶液顯堿性，滴加酚酞時溶液變紅色，該選項說法不正確；
B、Ca（OH）2的化學(xué)式量是：40+（16+1）×2=74，該選項說法正確；
C、氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，因此消石灰需要密封保存，該選項說法正確；
D、由生石灰和水反應(yīng)制得消石灰的反應(yīng)是一個放熱反應(yīng)，該選項說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在“活性炭、碳酸鈣、食醋、鈦合金、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用作調(diào)味品的是食醋；②可用于防毒面具的是活性炭；
③可用于制造人造骨的是鈦合金；④沼氣的主要成分是甲烷；
⑤可用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣；⑥可用作塑料大棚的是聚乙烯．
（2）用化學(xué)用語填空：
①鎂：Mg；②2個氮?dú)夥肿?N2；
③5個硫酸根離子5SO${\;}_{4}^{2-}$；④金剛石C；
⑤+6價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；⑥由Al3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鋁Al（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

9．二氧化碳是實(shí)驗室經(jīng)常制備的一種氣體，通常用向上排空氣法收集，那么，二氧化碳能否用排水法收集？某小組同學(xué)對該氣體做了如下探究：
資料：通常狀況下，1 體積水約能溶解1體積二氧化碳，所得溶液的pH約為5.6；

【設(shè)計實(shí)驗】
（1）實(shí)驗一：圖1中滴加稀鹽酸的儀器名稱為分液漏斗，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
待生成的二氧化碳將錐形瓶中空氣排盡時，連接a和b．檢驗錐形瓶中的空氣已排盡的方法是將燃著的木條放在a導(dǎo)管處，若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡．
（2）實(shí)驗二：待乙瓶中收集半瓶氣體時，停止通入二氧化碳，關(guān)閉乙瓶左、右的彈簧夾；測得丙瓶中溶液的pH=6.5；充分震蕩乙瓶后，測得其溶液的pH=5.6．分析可知，丙瓶中所溶解二氧化碳的體積小于（填“大于”、“小于”或“等于”） 乙瓶中液體的體積．實(shí)驗中，甲瓶中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是吸收氯化氫氣體，若沒有該裝置，則乙瓶中測出的溶液pH 會偏小（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）．
（3）實(shí)驗三：圖3是用二氧化碳檢測儀測得的排空氣法和排水法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時間的變化曲線關(guān)系圖，由實(shí)驗一、二、三分析，你認(rèn)為二氧化碳能（填“能”或“不能”）用排水法收集．用排水法收集二氧化碳時，能減少二氧化碳在水中溶解能力的措施是升高水溫．（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．垃圾是放錯地方的資源B．用鋼絲球常擦洗鋁鍋
C．加高煙囪，消除污染D．吹滅蠟燭火焰，降低其著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．下列解釋合理的是C
A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，因為碳原子的構(gòu)成不同
B．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，因為電子數(shù)不同
C．生鐵和鋼的性能不同，因為含碳量不同
D．水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同，因為分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎．請回答下列問題：

（1）如圖1是鎵在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎵屬于金屬元素，相對原子質(zhì)量為69.72；如圖2中原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是B（填序號）；
（2）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是：GaCl3+NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$GaN+3X，其中X的化學(xué)式為HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．鎂是一種重要金屬，請回答下列問題：
（1）鎂帶點(diǎn)燃之前進(jìn)行的操作是用砂紙打磨鎂帶；
（2）單質(zhì)鎂在空氣中燃燒的主要產(chǎn)物是白色的MgO（填化學(xué)式），同時還生成少量的氮化鎂，其中氮元素的化合價為-3價．氮化鎂可與水反應(yīng)，生成難溶于水的白色沉淀（一種堿）和使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體．由此推斷：氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3↑．
（3）鎂粉在焰火、閃光粉、鞭炮中是不可缺少的原料．工業(yè)制造鎂粉時，鎂蒸汽需在某氣體中冷卻，下列可作為冷卻氣體的是②．
        ①空氣           ②氬氣           ③氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．水由液態(tài)變成氣態(tài)時，化學(xué)性質(zhì)不變
B．固態(tài)水中的微粒是靜止不動的
C．水是由氫、氧原子構(gòu)成的
D．水分子是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

4．某實(shí)驗小組的同學(xué)在探究物質(zhì)的性質(zhì)時做了如下三組實(shí)驗：

【觀察與記錄】實(shí)驗1、2中有明顯的實(shí)驗現(xiàn)象，實(shí)驗3未觀察到明顯的實(shí)驗現(xiàn)象，但小組同學(xué)認(rèn)為發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，實(shí)驗結(jié)束后，小組同學(xué)把三只試管內(nèi)的液體物質(zhì)倒入同一個燒杯中，觀察到有氣體和沉淀生成，由此可以推斷實(shí)驗1試管中的溶質(zhì)為硝酸鈉和碳酸鈉，實(shí)驗2試管中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鋇．小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)過濾，取濾液，向濾液中加入紫色石蕊試液，觀察到紫色石蕊試液變紅，他們要對濾液成分進(jìn)行探究．
【提出問題】濾液中含有哪些離子
【猜想與假設(shè)】
小靜認(rèn)為濾液中含有的離子為：Na+、NO3-、Cl-、H+
小東認(rèn)為濾液中含有的離子為：Na+、NO3-、Cl-、H+、Ba2+
你認(rèn)為濾液中含有的離子可能為Na+、NO3-、Cl-、H+、SO42-．
【活動與探究】小東用試管取濾液，向濾液中加入過量碳酸鈉溶液，只觀察到有氣泡生成的現(xiàn)象，他得出自己猜想錯誤、小靜的猜想正確的結(jié)論．請你對小東的結(jié)論加以評價不正確；如果濾液中含有Na+、NO3-、Cl-、H+、SO42-等離子時，向濾液中加入過量碳酸鈉溶液，也是只觀察到有氣泡生成．小靜另取試管，向試管中加入氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明了自己的猜想是錯誤的．
【歸納與總結(jié)】通過上述探究活動可以得出：在確定濾液中離子時，反應(yīng)生成物質(zhì)的粒子一定存在；要確定可能存在的離子是否存在，需要加入適當(dāng)、適量的試劑并出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象才可以確定可能存在的離子一定存在．

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