二氧化碳對生活和環(huán)境有著重要影響.下列對二氧化碳利弊的描述中不正確的是( 。
A、二氧化碳可以用來做滅火劑、致冷劑
B、利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨
C、溫室里施用二氧化碳對植物生長不利
D、大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng)
考點(diǎn):二氧化碳的用途,二氧化碳對環(huán)境的影響
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:本考點(diǎn)是考查二氧化碳的用途,二氧化碳的用途主要有四個:①二氧化碳可以滅火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固體可以進(jìn)行人工降雨或做制冷劑;④二氧化碳可以促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料.
解答:解:A、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度大于空氣,所以可以用來滅火,而固態(tài)的二氧化碳在升華時要吸收熱量,所以可以用來作制冷劑,故A描述正確;
B、固態(tài)二氧化碳容易升華,在升華過程中吸收熱量,使周圍溫度降低,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水滴,所以利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨,故B描述正確;
C、溫室里施用二氧化碳對植物生長很有好處,做了植物的肥料,故C描述錯誤;
D、二氧化碳是溫室氣體,會造成溫室效應(yīng),故D描述正確.
故選C.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性也比較強(qiáng),此類題型只要掌握了二氧化碳的用途,答案就很好解決.還同時考查了學(xué)生要用辯證的觀點(diǎn)看問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

測定空氣中氧氣含量時,發(fā)現(xiàn)燃燒白磷比紅磷消耗氧氣要多一些,根據(jù)提供的信息解釋其中的原因.
 著火點(diǎn)℃與氧氣反應(yīng)后的產(chǎn)物
白磷40五氧化二磷
紅磷240五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有含碳的物質(zhì):①金剛石 ②石墨 ③CO ④CO2 ⑤C60⑥C70 ⑦H2CO3⑧CC14 ⑨Na2CO3 ⑩CaCO3 等,其中屬于碳的單質(zhì)的有
 
.屬于碳的氧化物的有
 
.(均用序號填寫)
(2)常言道:“沒有金剛鉆,別攬瓷器活”.這句話的意思是要利用金剛石的
 

(3)在碳的幾種單質(zhì)和化合物中:具有金屬單質(zhì)的某些特性的單質(zhì)是
 
;鉆頭上鑲的一塊固體是
 
;做防毒面具堆的最好的填料是
 
;人工降雨的制冷劑是
 
;石墨可做高溫下工作的機(jī)器的潤滑劑,是因?yàn)樗?div id="4j1gdov" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑.現(xiàn)用過氧化氫和二氧化錳制取并收集氧氣,請從下列儀器中選用適當(dāng)?shù)难b置填空:

(1)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填寫字母代碼,下同);組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,反應(yīng)前應(yīng)先進(jìn)行
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)用過氧化氫和二氧化錳制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
 
,收集裝置最好選用
 

(3)F為
 
操作裝置,a儀器的作用是
 
;儀器b的名稱是
 

(4)在F的操作中有2個錯誤的地方,請你指出其中一個
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的微觀示意圖,從物質(zhì)的分類來看,其中屬于化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某些物質(zhì)的性質(zhì)可能有利于人類,也可能不利于人類.請依照示例填寫下表.
物質(zhì)有利的一面(用途)不利的一面
示例:氫氣作高能燃料使用不當(dāng)容易引起爆炸
氧氣
一氧化碳
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B、因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,所以可用作焊接金屬的保護(hù)氣
D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1993年8月,我國科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅的表面通過探針的作用搬走原子,寫下了“中國”兩個字.下列說法中不正確的是( 。
A、上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化
B、上述操作中只發(fā)生了物理變化
C、這兩個漢字是目前世界上最小的漢字
D、這標(biāo)志著我國科學(xué)家已進(jìn)入操作原子的階段

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用來測定空氣成分的方法很多,如圖(1)所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:

第一步將集氣瓶容積劃分為5等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5

請回答下列問題:
(1)集氣瓶剩余的氣體主要是
 

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
、
 

(3)某同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法,如圖(2)所示,你認(rèn)為改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
 

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