17.下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.鎂帶在空氣中點燃B.加熱高錳酸鉀固體
C.加熱碳酸氫銨固體D.植物的光合作用

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、鎂帶在空氣中點燃生成氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
C、加熱碳酸氫銨固體生成氨氣、水和二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、植物的光合作用,是二氧化碳和水在葉綠體、光的作用下生成淀粉和氧氣,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng),故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.下列實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
點燃酒精燈
C.
取用固體粉末
D.
測定白磷燃燒前后質(zhì)量

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1.除去如表所示物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試    劑操作方法
ACO2(CO)氧氣點燃
BFe(CuSO4粉末)H2O溶解后過濾、洗滌、干燥
CCuO(炭粉)足量氧氣充分加熱
DMnO2(KClO3 充分加熱后,冷卻
A.AB.BC.CD.D

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5.有關(guān)電解水實驗(如圖),試回答:
(1)a端為電源的正極,
(2)試管乙中的氣體是氧氣,
(3)試管甲中的氣體是氫氣,檢驗該氣體的方法用燃燒木條點燃,氣體能夠燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,氣體為氫氣,說明氣體B具有可燃性性質(zhì).
(4)試管甲和試管乙所收集到的氣體體積比為:2:1,
(5)通過該實驗,我們可以得出水是由氫氧兩種元素氫、組成的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.鑒別硬軟水通常用肥皂水,生活中軟化硬水的方法是加熱煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)儀器連接的描述錯誤的是( 。
A.長頸漏斗下端玻璃管壓入橡皮塞孔中
B.橡皮塞旋入容器口
C.玻璃管蘸水后旋入橡皮塞孔中
D.玻璃管蘸水后旋入膠皮管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.區(qū)別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體,最簡單的方法是( 。
A.將氣體通入澄清石灰水B.用燃著的木條檢驗
C.將氣體通入紫色石蕊試液D.測定它們的溶解性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①碳在空氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
③加熱氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
④鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
⑤紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有以下物質(zhì):A.不銹鋼;B.氧氣;C稀有氣體.; D.活性炭;E.二氧化碳.請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)可供急救病人呼吸的是B;          
(2)可用于制造炊具的是A;
(3)充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的是C;
(4)可用作凈水劑的是D
(5)可用作光合作用的原料E.

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