下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)相符的是（      ）

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C．電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體比正極產(chǎn)生的氣體少

D．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生產(chǎn)、生活中化學(xué)無(wú)處不在，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點(diǎn)

C．在金屬表面除油或刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止腐蝕

D．化學(xué)肥料有利于植物的生長(zhǎng)，大量使用不會(huì)引起環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，沒(méi)有直接利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生能量的是                     （    ）

    A. 人用食物維持體能                     B. 家庭用煤氣做飯

    C. 辦公室用空調(diào)取暖                     D. 工人用炸藥拆除危舊建筑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（      ）

A．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

C．水分解過(guò)程中，分子的種類不變

D．水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述不正確的是（      ）

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量

B．電解水實(shí)驗(yàn)中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比1：2

C．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

D．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（      ）

A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B．用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

C．海水、湖水是混合物，自來(lái)水是純凈物

D．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是地球上最普遍、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開(kāi)水。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（      ）

A．水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成的

C．冰塊與水混合得到混合物

D．明礬可用于凈水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（      ）

A．硫酸銅、食鹽、純堿— 鹽            B．硫酸銨、硝酸鉀、尿素—氮肥

C．空氣、煤氣、碘酒—混合物           D．硫元素、氧元素、氦元素—非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度是丙＞乙＞甲

B．t2℃時(shí)，甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

D．當(dāng)甲中混有少量的乙時(shí)可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純

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同步練習(xí)冊(cè)答案