A、B、C、D分別是Ba（NO3）2、Na2CO3、MgCl2和H2SO4中的各一種溶液．如圖標(biāo)明了它們之間兩兩相混的現(xiàn)象，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知：
A為
 
，B為
 
，C為
 
，D為
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：本題屬于推斷題，根據(jù)題中給出的現(xiàn)象和信息可知：B和C反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，可知B、C是碳酸鈉和硫酸中的一個，B與A、D都有白色沉淀，可以確定B是碳酸鈉，C是硫酸，而硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀和硝酸，所以A是硝酸鋇，剩余的D是氯化鎂．
解答：解：B和C反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，可知B、C是碳酸鈉和硫酸中的一個，B又會與A、D都有白色沉淀，可以確定B是碳酸鈉，所以C就是硫酸，而硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀和硝酸，所以A是硝酸鋇，則D就是氯化鎂．
故答案為：Ba（NO3）2；Na2CO3；H2SO4；MgCl2．
點(diǎn)評：本題主要考查了依據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行物質(zhì)的推斷，只要通過對實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，就能得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．

上面提供了幾種微量元素相關(guān)信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有
 
種；鋅原子核外電子數(shù)為
 
；硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子，形成
 
（選填“陰”或“陽”）離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：

（1）H2、CO2、O2可用上圖中的同一種裝置來制取，該裝置是
 
（填序號，下同）．
（2）收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
 
，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）一個分解反應(yīng)
 

（2）一個化合反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬元素R在其氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.5%，又知R的相對原子質(zhì)量為70，則R元素在該氧化物中的化合價為
 
，R元素相同價態(tài)的氯化物的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素Rn-核外共有x個電子，它的相對原子質(zhì)量為m，其核內(nèi)所含中子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某化合物由鋁元素和氧元素組成，其中鋁元素為+3，氧元素為-2，則該化合物的化學(xué)式
 
．
交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機(jī)是否酒后開車，該物質(zhì)中Cr的化合價為
 
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HmSO2n+1的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Ca、O、C、H四種元素能形成許多物質(zhì)，請根據(jù)它們形成的物質(zhì)回答問題：
（1）寫出符合下列要求的化學(xué)式：相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；能作為燃料的化合物
 
；能鑒別二氧化碳和氮?dú)獾奈镔|(zhì)
 
；雪碧等飲料中常含的一種酸
 

（2）根據(jù)上述四種元素形成的物質(zhì)分別寫出符合下列要求的化學(xué)方程式一個（催化劑可另選，不能重復(fù)填寫）：
①生成物都是氧化物的分解反應(yīng)
 
；
②一種單質(zhì)與一種化合物發(fā)生的化合反應(yīng)
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基．今年3月22日是第二十屆“世界水日”．市政府號召廣大市民朋友：珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水．完成下列問題：
（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用
 
來測定水的酸堿度．
（2）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
，生活中使硬水軟化的方法是
 
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同步練習(xí)冊答案