2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)氣體相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):X長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是A(填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是B.若采用F裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從①(選①或②)通入,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,因此需要加熱;若采用F裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑。宦然@與熟石灰在加熱的條件下生成氯化鈣和水和氨氣,配平即可.

解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,因此不需要加熱;鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,故答案為:A;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,因此需要加熱;若采用F裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑;氯化銨與熟石灰在加熱的條件下生成氯化鈣和水和氨氣,配平即可;故答案為:B;①;2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.從Fe、C、H、O、N、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />溶液為淺綠色的陽(yáng)離子Fe2+;3個(gè)碳酸根離子3CO32-;4個(gè)氨分子4NH3;五氧化二氮中氮的化合價(jià)$\stackrel{+5}{N}$2O5;含氧量最大的氧化物H2O2;能作為燃料的無(wú)機(jī)化合物CO;一種堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.物質(zhì)世界充滿(mǎn)了變化.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.
光合作用
B.鋼鐵生銹C.酸雨侵蝕D.
氖管發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.為了驗(yàn)證Fe、Cu、Al三種金屬的活動(dòng)性順序,小芳進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)組合不能達(dá)到這一目的是( 。
①將鋁絲伸入硝酸亞鐵溶液中  ②將鋁絲伸入氯化銅溶液中  ③將鋁絲伸入稀硫酸中
④將鐵絲伸入硫酸鋁溶液中    ⑤將鐵絲伸入硫酸銅溶液中  ⑥將鐵絲伸入稀硫酸中
⑦將銅絲伸入稀硫酸中        ⑧將銅絲伸入硝酸亞鐵中.
A.③⑥⑦B.①⑤C.①⑥⑦D.④⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.如圖所示,A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知:常溫下,A是黑色固體單質(zhì),B是黑色固體化合物,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為Fe2O3,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:CCO2,ECO;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出符合條件③的一個(gè)化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.現(xiàn)有一包白色固體,它可能由 硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈣、氫氧化鈉 中的一種或幾種物質(zhì)組成.某化學(xué)小組按下圖流程進(jìn)行了樣品成分的探究實(shí)驗(yàn):(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))

根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)濾液E中,一定存在的陽(yáng)離子是H+,Na+(寫(xiě)離子符號(hào)).
(3)濾渣A的成分是CaCO3、Cu(OH)2(寫(xiě)化學(xué)式),你的理由是根據(jù)濾渣A加入稀鹽酸產(chǎn)生了0.88g二氧化碳,由此計(jì)算出濾渣A中含有碳酸鈣的質(zhì)量為2g,小于濾渣總質(zhì)量2.5g,則濾渣A中還含有0.5g的氫氧化銅沉淀(硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.圖中表示的是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物省略).已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品,D是一種常見(jiàn)氣體,F(xiàn)為大理石的主要成分,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式H2O;
(2)寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,屬于復(fù)分解反應(yīng)基本類(lèi)型;
(3)寫(xiě)出D和I的溶液反應(yīng)的現(xiàn)象溶液變渾濁;
(4)寫(xiě)出I的一種用途改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測(cè)定樣品的純度,小明準(zhǔn)確稱(chēng)取樣品12.0g,并將60g稀鹽酸等分四次加入,每次產(chǎn)生氣體情況如下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
所加鹽酸的量/g15151515
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g1.321.32m0.44
(1)m的值是1.32;
(2)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量是4.4g;
(3)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化.以下歸納完全正確的一組是( 。
A物質(zhì)性質(zhì)與用途B化學(xué)用語(yǔ)與意義
氧氣助燃--冶煉金屬
氫氧化鈉吸水--做食品干燥劑
熟石灰堿性--改良酸性土壤
2H--表示兩個(gè)氫原子
3H2O--表示3個(gè)水分子
Al3+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C物質(zhì)與微粒構(gòu)成D物質(zhì)與分類(lèi)
金屬銅--由銅原子構(gòu)成
氧氣--由氧分子構(gòu)成
氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成
濃硫酸、生石灰--常見(jiàn)干燥劑
燒堿、純堿--常見(jiàn)堿
不銹鋼、生鐵--常見(jiàn)合金
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案