11．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測(cè)定樣品的純度，小明準(zhǔn)確稱取樣品12.0g，并將60g稀鹽酸等分四次加入，每次產(chǎn)生氣體情況如下表，請(qǐng)回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)一二三四
所加鹽酸的量/g15151515
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g1.321.32m0.44
（1）m的值是1.32；
（2）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量是4.4g；
（3）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）．

分析 根據(jù)前兩次可以看出每加入15g稀鹽酸生成1.32g二氧化碳，且第四次還生成0.44g二氧化碳，說明碳酸鈉已經(jīng)完全反應(yīng)且第三次也生成1.32g二氧化碳．據(jù)此計(jì)算．

解答 解：根據(jù)前兩次可以看出每加入15g稀鹽酸生成1.32g二氧化碳，且第四次還生成0.44g二氧化碳，說明碳酸鈉已經(jīng)完全反應(yīng)且第三次也生成1.32g二氧化碳．即m=1.32
生成的二氧化碳的質(zhì)量為1.32g×3+0.44g=4.4g
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106                                     44
x                                          4.4g
$\frac{106}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$
x=10.6g
純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10.6g}{12.0g}$×100%≈88.3%
答：（1）m的值是 1.32；
（2）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量是 4.4g；
（3）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為88.3%．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語填空：
（1）天然氣的主要成分CH4；
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（3）標(biāo)出H2O2中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2；
（4）氯化銨中陽離子NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)氣體相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是A（填裝置標(biāo)號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（3）氨氣是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是B．若采用F裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從①（選①或②）通入，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有一包白色固體，可能包含NaOH、BaCl2、Na2CO3、Mg（NO3）2中的一種或幾種，某同學(xué)為對(duì)其成分進(jìn)行鑒別，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（微溶物質(zhì)按可溶處理）
第一步：取一些白色固體放在足量的水中充分溶解后過濾，得到白色沉淀A和液體A；
第二步：在白色固體A中加入適量的稀鹽酸，得到一種無色氣體和液體B；
第三步：在液體A中加入酚酞溶液，得到紅色液體C，在C中加入足量CaCl2溶液，得到白色沉淀B和紅色液體D．
（1）生成無色氣體的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；
（2）證明原固體中是否含有Mg（NO3）2時(shí)，步驟最少的實(shí)驗(yàn)方案為取液體B，加氫氧化鈉溶液，經(jīng)證明該物質(zhì)存在；
（3）液體A的溶質(zhì)有氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉；
（4）說明CaCl2溶液已經(jīng)加足量的現(xiàn)象為加入氯化鈣溶液后不再產(chǎn)生沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．取2.45g氯酸鉀，再加入1g二氧化錳，加熱一段時(shí)間后測(cè)得剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.9%，求生成氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．許多物質(zhì)有消毒殺菌作用，如：①碘酒；②雙氧水；③高錳酸鉀；④紅藥水；⑤硫酸銅；⑥熟石灰等．請(qǐng)回答下列有關(guān)消毒殺菌的問題：
（1）小明在活動(dòng)時(shí)，不小心摔傷了膝蓋，皮擦破出血了．校醫(yī)在小明的傷口上涂稀雙氧水，只見出血處立即產(chǎn)生大量氣泡，原來血液中有一種過氧化氫酶，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑．接著校醫(yī)又在小明的傷口上涂紅藥水，紅藥水中含汞離子（Hg2+），有消毒抗菌作用，原理是汞離子屬于重金屬離子，能使蛋白質(zhì)變性．
（2）掛鹽水前，醫(yī)生常用的消毒劑是①（填序號(hào)）；
（3）冬天，園丁常將樹木根部涂白，不僅美化園林，更重要的是防止和消滅病蟲害，促進(jìn)樹木健康生長(zhǎng)．猜想樹干涂白劑中的主要成分是Ca（OH）2（填化學(xué)式）；
（4）在家中，小明的媽媽想給餐具消毒，最簡(jiǎn)單的方法可以是將餐具用沸水燙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．請(qǐng)從H、O、Na、Cl中選擇合適的元素，用化學(xué)用語填空：
（1）離子符號(hào)：酸中一定含有的陽離子：H+；
（2）化學(xué)式：①生理鹽水中的“鹽”：NaCl；
②人體中含量最多的物質(zhì)：H2O；
（3）化學(xué)方程式：寫出一個(gè)中和反應(yīng)的方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響．我國(guó)政府高度重視“節(jié)能減排”，確定我國(guó)今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(shí)．
（1）下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是AB．（填字母）
A．限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B．推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體排放
C．為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪
D．將污染嚴(yán)重的工廠遷到農(nóng)村去
（2）天然氣的主要成分是甲烷（填名稱），其完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

（3）圖中的信息告誡人類：二氧化碳等氣體過多的排放，使溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致全球變暖．為減少二氧化碳過多的排放對(duì)環(huán)境的影響，你能做的一件事植樹造林；科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混和，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O．
（4）為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題，目前有待開發(fā)、利用的新能源有氫能．（寫一種）
（5）“綠箱子環(huán)保計(jì)劃--廢棄手機(jī)及配件回收聯(lián)合行動(dòng)”已在全國(guó)許多重點(diǎn)城市中相繼開展，廢棄手機(jī)中的金屬材料回收利用的意義，你認(rèn)為有可以節(jié)約金屬資源；可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源；可以減少對(duì)環(huán)境的污染（舉出一個(gè)方面）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）實(shí)驗(yàn)2中觀察到的現(xiàn)象為蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案