熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為   克.

(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分數(shù).(寫出解題步驟)

 

(1)3.3 ;(2)25%

【解析】

試題分析:根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量;

根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計算氫氧化鎂的質(zhì)量,進一步可以計算該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分數(shù).

【解析】
(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的質(zhì)量是3.3g.

(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,

100 44

x 3.3g

=,

x=7.5g,

該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=25%,

答:該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分數(shù)為25%

考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗。

根據(jù)以上實驗,回答:

操作

原固體粉末中一定沒有的成分是

生成沉淀A的化學(xué)方程式是

根據(jù)上述實驗 (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省廣安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

節(jié)能減排,保護環(huán)境,伊娃美麗廣安,是我們共同的責(zé)任.下列做法中,與此倡導(dǎo)不相符的是( )

A.提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋

B.合理使用化肥、農(nóng)藥

C.發(fā)展快速公交、減少私家車出行

D.提倡使用無磷洗衣粉

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省宜賓卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(4分)掌握初中化學(xué)中物質(zhì)間反應(yīng)規(guī)律是繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的必備知識。在下列物質(zhì)中按要求選出能相互反應(yīng)的組合。(填物質(zhì)編號如“①⑥”,如有多種組合,組合間用分號 “;”相隔)

①CO2 ②KNO3溶液 ③Ag ④CuSO4溶液 ⑤稀H2SO4

⑥NaOH溶液 ⑦Fe ⑧NaCl溶液

(1)常溫下能發(fā)生置換反應(yīng)的組合有 。

(2)常溫下能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的組合有 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省宜賓卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

已知磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是磷肥中的一種,下列說法錯誤的是

A.磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥料

B.磷酸二氫銨是由氮、氫、磷、氧四種元素組成

C.磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧的質(zhì)量比為1︰6︰1︰4

D.磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

在世界著名的航天城﹣西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,技術(shù)人員用液氫作燃料,用液氧作助燃劑,將人造地球衛(wèi)星送上太空,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式   

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

霧霾、灰霾,PM2.5已成電視新聞熱詞,下列做法符合“環(huán)境友好”的是( 。

A.為保護森林,提倡用煤作燃料

B.為拉動經(jīng)濟減少公共交通壓力,提倡使用私家車出行

C.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提倡大量使用化肥農(nóng)藥

D.為減少環(huán)境污染,提倡桔桿綜合利用,如桔桿粉碎還田、生產(chǎn)沼氣、作飼料、造紙、作建筑裝飾材料等…制定法規(guī)禁露天燒桔桿

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林長春卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗方案中,合理的是( 。

A.分離木炭粉和CuO:在空氣中充分灼燒

B.驗證質(zhì)量守恒定律:比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量

C.制備Fe(OH)3:向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,過濾、洗滌、干燥

D.除去CO2中的HCl和水蒸氣:依次通過過量的NaOH溶液、濃硫酸

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下表是某同學(xué)的實驗記錄,以下說法不正確的是( 。

溶質(zhì)

高錳酸鉀

溶劑

汽油

酒精

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

A.衣服不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 B.溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物

C.水、汽油、酒精都可以做溶劑 D.同一物質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同

 

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同步練習(xí)冊答案