有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答：

操作①是

原固體粉末中一定沒有的成分是

生成沉淀A的化學(xué)方程式是

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn) （填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。

 

（1）過濾 （2）硫酸銅（3）2NaOH+MgCl2==Mg(OH)2↓+2NaCl （4）不能

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)圖示可知：操作①將前面的混合物分離成白色沉淀和無色溶液兩部分，即分離不溶性固體和液體。所以此操作為過濾。

（2）根據(jù)圖示可知：固體粉末加水溶解后，可得到無色溶液，即溶液中不含有色物質(zhì)。在題目所給的物質(zhì)中，硫酸銅溶解于水會(huì)形成藍(lán)色溶液，與題意不符。所以原固體粉末中一定不含硫酸銅。

（3）白色沉淀是由固體粉末溶解于水后與氫氧化鈉反應(yīng)生成的。根據(jù)題意可知，只有氯化鎂可與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+MgCl2==Mg(OH)2↓+2NaCl

（4）根據(jù)上述推測(cè)可知：固體中一定會(huì)存在氯化鎂，所以無色溶液中含氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氯化鈉。當(dāng)再加入硝酸銀時(shí)，可與其反應(yīng)生成氯化銀沉淀。符合題意產(chǎn)生白色沉淀B。因此無法確定原混合物中是否含氯化鈉。硝酸鈉在題目中的操作中不發(fā)生變化，無法確認(rèn)是否存在。所以無法確定原固體粉末中是否含氯化鈉和硝酸鈉。

考點(diǎn)：物質(zhì)的推斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東日照卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　　）

A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用鎢絲制作白熾燈絲

C．用焦炭和鐵礦石煉鐵 D．用鎂粉制作照明彈

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）根據(jù)要求填空：

（1）化學(xué)式為NaHCO3的物質(zhì)俗稱為：_____。

（2）最簡(jiǎn)單有機(jī)物的化學(xué)式為：_____。

（3）“莊稼一支花，全靠肥當(dāng)家”�；瘜W(xué)肥料提供農(nóng)作物所需的主要三種營(yíng)養(yǎng)元素為：_____。

（4）空氣中含量最大的氮?dú)饧s占空氣總體積的_____。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是

A．安全常識(shí)

室內(nèi)煤氣泄漏——立即打開排風(fēng)扇

濃硫酸沾到到皮膚上——立即用水清洗

B．元素與人體健康

人體缺鐵——易引起貧血

人體缺氟——易產(chǎn)生齲齒

C．生活常識(shí)

洗滌劑洗去油污——乳化作用

煤爐取暖防中毒——開窗通風(fēng)

D．環(huán)保與物質(zhì)的利用

減少白色污染——使用可降解塑料

減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A．質(zhì)量增大 B．個(gè)數(shù)增多 C．間隔增大 D．體積增大

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省瀘州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間之后，A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是

B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 。

為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→

除CO外，還有氫氣等物質(zhì)可以還原Fe2O3，某同學(xué)設(shè)計(jì)了用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)裝置，如右圖所示：

①制取氫氣的反應(yīng)方程式為

②用E和F裝置制取二氧化碳，F(xiàn)裝置與E裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省瀘州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能直接獲得的信息是（ ）

A．該元素屬于非金屬元素

B．該元素的原子序數(shù)為7

C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.1

D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省廣安卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常見的裝置（其中G、I為干燥裝置），根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）儀器①的名稱 ．

（2）用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，請(qǐng)寫出用A裝置制取該氣體的化學(xué)方程式 ．

（3）現(xiàn)用G裝置收集到一瓶無色無味的氣體，欲檢驗(yàn)其是否為CO2的方法是 ；若改用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）通入．

（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4C1（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱．現(xiàn)要制得干燥的氨氣并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是B→ →F→H（填裝置序號(hào)）．

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川涼山卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成份是CaCO3和Mg（OH）2，其它成份忽略不計(jì)）．某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg（OH）2的含量，取10g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，其變化關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為　 　克．

（2）該水垢樣品中Mg（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出解題步驟）

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案