【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）

A．在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

B．二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑

C．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量

D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)是錯誤的敘述，催化劑是改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可增加也可減小；B選項(xiàng)是錯誤的敘述，二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑；C選項(xiàng)催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量，是正確的敘述；D選項(xiàng)是錯誤的敘述，過氧化氫不加入催化劑也能發(fā)生分解，但速率較慢；故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．天然氣燃燒 B．冰雪融化 C．植物生長 D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（ ）

A．硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（ ）
A.30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等
B.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
C.將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃，有晶體析出
D.在30℃～70℃范圍內(nèi)，硫酸鈉飽和溶液在40℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小敏在一次稱量燒杯的實(shí)驗(yàn)操作中把燒杯放在了右盤，然后在左盤中加入了2個20g的砝碼，在將游碼移動到標(biāo)尺的1．3g處天平達(dá)到了平衡。下列關(guān)于小敏所做的實(shí)驗(yàn)中的一些說法中正確的是（ ）

A．操作錯誤，無法確定這只燒杯的質(zhì)量

B．操作正確，可以確定這只燒杯的質(zhì)量為41．3g

C．操作錯誤，但可確定這只燒杯的質(zhì)量38．7g

D．操作錯誤，但可確定這只燒杯的質(zhì)量39．7g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四種白色固體：① 氯化鈉 ② 氯化鋇 ③ 無水硫酸銅 ④ 硫酸鈉，不使用其它試劑(可以用水)就可以把它們區(qū)分開，區(qū)分出的先后順序是 ( )

A. ②③④① B. ②④③① C. ③①④② D. ③②④①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.60℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是KCl溶液
B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，一定能得到其飽和溶液
C.40℃時MgSO4的溶解度比NaCl小
D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，可得到KCl晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中X是（ ）
A.稀鹽酸
B.稀硫酸
C.硫酸鈉溶液
D.澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：

部分性質(zhì)

生理作用

維生素C
化學(xué)式：C6H806

無色晶體，易溶于水；在酸性溶液
中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…

促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對
疾病的抵抗能力…

請參與下列問題的討論．
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ． 現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是 ．
（2）某興趣小組的同學(xué)對維生素C的還原性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示．實(shí)驗(yàn)說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外，還與有關(guān)．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失 （選填“大”或“小”）．

（3）該興趣小組同學(xué)對某果計(jì)飲料中維生素C的含量進(jìn)行測定，反應(yīng)原理為：C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b．加醋酸溶液酸化
c．加入少量指示劑
d．逐滴加入稀碘水至完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)測得恰好反應(yīng)時，消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg．計(jì)算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為多少mg？（請將計(jì)算過程寫在答題卡上）
（4）有些同學(xué)在測定時，未加入醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)．
其原因是 ．

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