如何用指示劑鑒別石灰水、水、稀鹽酸?能用酚酞鑒別嗎?
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
解答:解:石灰水顯堿性,水顯中性,稀鹽酸顯酸性;紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍色,石灰水、水、稀鹽酸能使石蕊溶液分別顯示藍色、紫色、紅色,能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別.
或Na2CO3與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,與石灰水反應產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,與水不反應;分別滴加Na2CO3溶液,產(chǎn)生氣泡的是鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的是石灰水,無明顯變化的是水;能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別(合理即可).
石灰水顯堿性,水顯中性,稀鹽酸顯酸性;無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,石灰水、水、稀鹽酸能使無色酚酞溶液分別顯示紅色、無色、無色,不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.
故答案為:各取適量待測液于試管中,分別滴加幾滴紫色石蕊溶液,能使紫色石蕊溶液變紅色的是稀鹽酸,能使紫色石蕊溶液變藍色的是石灰水,不變色的是水(合理即可).不能用酚酞鑒別.
點評:本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知在化學反應A+2B→3C+D中,5gA與10gB充分反應能生成8gD,要得到14gC,需消耗A( 。
A、10gB、70g
C、5gD、無法計算

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A、太陽能光解水制氫氣
B、冰雪融化
C、香水揮發(fā)
D、干冰升華

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請你利用家中現(xiàn)有的條件設計實驗將它們一一鑒別開,請完成實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
1.
 
 
2.
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在氫氧化鉀溶液中加入幾滴酚酞溶液,溶液呈
 
色,再向溶液中逐滴加入稀硫酸,發(fā)生反應的化學方程式為
 
,當加入稀硫酸到恰好完全反應時溶液呈
 
色,繼續(xù)加入過量的稀硫酸后溶液呈
 
色.

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科目:初中化學 來源: 題型:

南海是我國固有領土,海底蘊藏著豐富的石油、天然氣資源.
(1)請寫出天然氣燃燒的化學方程式:
 

(2)輸送天然氣的管道,在輸送天然氣之前,管道內(nèi)先充滿氮氣,這樣做的目的是
 

(3)某氣體燃料的主要成分是一氧化碳,還含有少量的二氧化碳和水蒸氣.將氣體燃料通過
 
溶液除去二氧化碳;通過
 
 除去水蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為
 
(填序號),檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是
 
.該反應的化學方程式為
 
;
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時,應選用的裝置是
 
(填序號),反應的化學方程式為
 
;
(4)若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集滿氧氣后,應先將導管移出水面,然后再
 
.該反應的化學方程式為
 
;
(5)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣.常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是
 

A.5mL5%的過氧化氫溶液                  B.5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液   D.5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求書寫化學式表達式:
(1)實驗室利用催化劑制取氧氣的方法
 
;
(2)燃燒產(chǎn)生大量白煙的反應
 
;
(3)燃燒時火星四射,生成黑色固體的反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小林同學將6.5g的鋅加入到50g的稀硫酸溶液中,恰好完全反應后.請計算:
(1)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).  (2)生成物溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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