生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計實驗將它們一一鑒別開，請完成實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
1．
 
 
2．
 
 
考點：硬水與軟水
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：關(guān)于物質(zhì)的鑒別，就是根據(jù)題目已知條件和要求，把幾種未知的物質(zhì)區(qū)別開來的一種操作．初中化學常用的鑒別方法，有物理方法和化學方法之分，還有物理方法和化學方法綜合運用的鑒別．已知是生活中的“食鹽水、蔗糖水、自來水、井水（硬水）”，所以，先嘗，后用等量肥皂水，振蕩．
解答：解：①取樣，嘗味道．有咸味的是食鹽水，有甜味的是蔗糖水，無味道的是自來水和井水（硬水）．
②取樣，取少量自來水和井水，加入等量肥皂水，振蕩．變渾濁，泡沫少的是井水（硬水），另一種是自來水．
故答案為：
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
1．各取少量，嘗試其味道有咸味的是食鹽水，有甜味的是蔗糖水，無味道的是自來水和井水（硬水）．
2．另取少量自來水和井水（硬水），加入少量肥皂水，搖動變渾濁，泡沫少的是井水（硬水），另一種是自來水．
點評：學會根據(jù)現(xiàn)有物質(zhì)鑒別物質(zhì)的方法，先用物理方法，再用化學方法．“先簡單，后復雜”．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氯氣密度比空氣大，溶于水形成鹽酸HCl和次氯酸HClO．某地氯氣泄漏，消防人員用一種白色固體粉末進行了處理．這種白色固體粉末可能是（　�。�
A、CaSO4
B、Ca（OH）2
C、CaCl2
D、CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下化學方程式與其反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A、3NaOH+AlCl3═Al（OH）3↓+3NaCl中和反應(yīng)
B、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O   復分解反應(yīng)
C、2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑置換反應(yīng)
D、Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

生產(chǎn)生活中經(jīng)常用到各種消毒劑，下列對消毒劑的敘述正確的是（　�。�
A、過氧乙酸（C2H4O3）由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成
B、H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：16
C、“84”消毒液中次氯酸鈉（NaClO）中氯元素化合價為-1價
D、高錳酸鉀的化學式：K2MnO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用
 
；洗滌試管應(yīng)使用
 
（填儀器名稱）．
（2）給較多液體加熱時用
 
或
 
．用
 
作熱源．且須墊上石棉網(wǎng)．
（3）給較少量液體加熱時用
 
做容器，用
 
夾持．點燃鎂條時用
 
夾持鎂條．
（4）精確量取一定量液體藥品用
 
和
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請說出日常生活中你都采取哪些節(jié)約用水的方法（寫兩條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如何用指示劑鑒別石灰水、水、稀鹽酸？能用酚酞鑒別嗎？

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，趙老師指著一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液說它已變質(zhì)了．同學們對其中的溶質(zhì)紛紛作了自己的猜想．
【猜想】1、張明認為是氫氧化鈉2、肖亮認為是碳酸鈉3、小林認為可能是
 

實驗臺上現(xiàn)有鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液，請你幫小林完成他的實驗探究過程．
【實驗探究】
步驟現(xiàn)象結(jié)論
1．取適量該氫氧化鈉溶液于試管中，向其中滴加足量
的
 

有白色沉淀生成

小林的猜想正確
2．將步驟1中試管靜置后，向上層清液中滴加
 

 
【實驗反思】
欲除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉，可采取的方法是
 
．如何保存氫氧化鈉溶液
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

食物在煎炸過程中會產(chǎn)生一種強致癌物質(zhì)--丙烯醛，其化學式為C2H3CHO，所以油炸食品不宜多吃．（相對原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16）請計算：
（1）丙烯醛的相對分子質(zhì)量；
（2）丙烯醛中C、H、O元素的質(zhì)量比；
（3）丙烯醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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