下列燃料中被稱為未來綠色能源的是( )
A.煤 B.石油 C.天然氣 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是( 。
| A. | 錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水 |
| B. | 錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水 |
| C. | 集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上 |
| D. | 當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46.下列說法錯(cuò)誤的是
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為38:23
D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物.即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是( )
A.通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?/p>
B.氮?dú)獠荒芄┙o呼吸
C.通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D.高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通常狀況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量如下表所示.(含量是指各成分的體積分?jǐn)?shù))
空氣中的含量(%) | 呼出氣體中的含量(%) | |
氧氣 | 21 | 15.7 |
二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
水 | <0.03 | 6.2 |
請你利用所學(xué)知識,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同,答案寫在相應(yīng)的空格內(nèi).(使用的儀器和藥品可以任選,實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片 | 人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量. | |
呼出氣體中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無明顯現(xiàn)象 | ||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“可燃冰”〔CH4 ·(H2O)〕是在海底的高壓低溫條件下形成的,外觀像冰。下面關(guān)于“可燃冰”敘述正確的是 ( )
A. CH4 ·(H2O)是氧化物 B. “可燃冰”是一種比較清潔的能源
C. “可燃冰”提供了水可能變成油的證據(jù) D. “可燃冰”可直接拿回家作為燃料使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某次考試命題留下很多稿紙,需要集中銷毀。銷毀的方法很多,通常是由2—3人將它們燒掉。為了快速、充分燒掉這些稿紙,最簡單的操作方法是怎樣的?其原理(理由)是什么?簡述用燃燒的方法銷毀保密資料的優(yōu)缺點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是一種重要的資源.
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”)
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 .
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號).
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
被稱為二十一世紀(jì)的“綠色發(fā)電站”,是一種“綠色------燃料電池”,其原理是把氫氣,一氧化碳,甲烷等燃料和空氣不斷輸入,直接氧化使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。這三種氣體作為燃料的原因是
A、都是無色、無毒、無害的氣體 B、都可以燃燒且放出大量的熱
C、燃燒產(chǎn)物均有二氧化碳和水 D、均在自然界中大量存在,資源豐富
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