某次考試命題留下很多稿紙,需要集中銷(xiāo)毀。銷(xiāo)毀的方法很多,通常是由2—3人將它們燒掉。為了快速、充分燒掉這些稿紙,最簡(jiǎn)單的操作方法是怎樣的?其原理(理由)是什么?簡(jiǎn)述用燃燒的方法銷(xiāo)毀保密資料的優(yōu)缺點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是( 。
A、煅燒石灰石 B、點(diǎn)燃木炭
C、用石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D、碳酸分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì),火柴被點(diǎn)燃時(shí),能聞到一股氣體的刺激性氣味,已知這種氣體會(huì)污染空氣,形成酸雨,火柴點(diǎn)燃時(shí)生成這種有害的物質(zhì)是( )
A.二氧化錳 B.氯酸鉀 C.紅磷 D.硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)《陜西日?qǐng)?bào)》2012年1月20日?qǐng)?bào)道,銅川市某養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶修建的沼氣池,日產(chǎn)沼氣600立方米,免費(fèi)供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的。
(1)沼氣作燃料利用其 (選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)沼氣的主要成分是 。
(3)用沼氣作燃料,與用煤相比能減少的空氣污染物有 (答一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是( )
| A. | 電解水一段時(shí)間 |
| B. | 向氯化銅和鹽酸的混合物中滴加氫氧化鈉溶液 |
| C. | 向硫酸溶液中不斷加水 |
| D. | 向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是人類(lèi)生活不可缺少的物質(zhì).日常生活中不少人喜歡喝純凈水,市售的純凈水有些就是蒸餾水.有關(guān)蒸餾水的下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 它可以通過(guò)自來(lái)水受熱產(chǎn)生的水蒸氣而獲得 |
| B. | 它清潔、純凈,長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益無(wú)害 |
| C. | 它含有人體所需的礦物質(zhì) |
| D. | 它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人們使用天然氣(主要成分為甲烷)過(guò)程中要注意通風(fēng),如果氧氣不足會(huì)產(chǎn)生
一氧化碳,使人中毒. 下面是某興趣小組對(duì)甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證的實(shí)
驗(yàn)。(假定每步均完全反應(yīng))
請(qǐng)回答:
(1)甲、乙裝置順序不能交換的原因是 。
(2)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將燃燒后的氣體產(chǎn)物 進(jìn)行驗(yàn)證 | 甲中的白色固體變藍(lán) | 燃燒產(chǎn)物中有H2O |
乙裝置質(zhì)量增加 | 燃燒產(chǎn)物中有CO2 | |
丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 、 戊中澄清石灰水變渾濁 | 燃燒產(chǎn)物中有CO 寫(xiě)出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
|
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱(chēng)量(忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾):甲裝置增重3.6g,
乙裝置增重2.2g.那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 ,并寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方
程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)研究的一種重要方法。
(1)我能在下圖圓圈中填寫(xiě)適當(dāng)物質(zhì)的化
學(xué)式,使得“ ”相連的兩物質(zhì)能按箭頭
方向轉(zhuǎn)化,所填物質(zhì)是不同類(lèi)別的物質(zhì)。
(2)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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