【題目】抗生素不可濫用，阿莫西林就是一種常見(jiàn)的抗生素，其化學(xué)式為C16H19N3O5S，下列關(guān)于阿莫西林的說(shuō)法正確的是（ ）
A.阿莫西林中含有16個(gè)碳原子
B.一個(gè)阿莫西林分子中共含有43個(gè)原子
C.阿莫西林是由五種元素組成的
D.阿莫西林中氫、氮元素質(zhì)量比為19：3

【答案】C
【解析】解：A、阿莫西林分子中含有16個(gè)碳原子，物質(zhì)不能用原子解釋?zhuān)蔄錯(cuò)； B、一個(gè)阿莫西林分子中共含有原子數(shù)為：16+19+3+5+1=44，故B錯(cuò)；
C、阿莫西林是由C、H、N、O、S五種元素組成，故C正確；
D、阿莫西林中氫、氮元素質(zhì)量比為：（1×19）：（14×3）=19：42，故D錯(cuò)．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在金屬管內(nèi)裝入3毫升乙醚（C4H10O）液體，用軟木塞塞緊管口，把一根軟繩繞上管子一圈，手拉繩子兩端迅速來(lái)回拉動(dòng)，一會(huì)兒乙醚蒸氣將塞子沖開(kāi)噴出．
（1）乙醚屬于（填標(biāo)號(hào)）
A.氧化物
B.有機(jī)物
C.非金屬單質(zhì)
（2）乙醚分子中，氫、氧元素質(zhì)量比為 ．
（3）①乙醚液體變?yōu)檎魵�，從微粒性質(zhì)的角度分析，其原因是 ． ②若乙醚在空氣中完全燃燒，則生成的含碳化合物是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素X的原子的第二層有6個(gè)電子，元素Y的原子的第三層有2個(gè)電子，則X和Y所形成化合物的化學(xué)式表示為（ ）
A.XY
B.YX
C.X2Y
D.Y2X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（ ）

A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀(guān)角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．
（1）圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖：
圖中x= ， 從得失電子的角度看，氯原子得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后，其化合價(jià)將（填“升高”或“降低”）
（2）圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)的微觀(guān)示意圖：
你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ， 結(jié)合圖2該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是結(jié)合生成沉淀，寫(xiě)出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式（反應(yīng)物之一為AgNO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有CO，CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng)，再將氣體通入過(guò)量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為（ ）
A.50 g
B.100 g
C.150 g
D.200 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
A.光合作用
B.鋼鐵生銹
C.酸雨侵蝕
D.冰山融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試從O、H、C、Ca四種元素符號(hào)中，按要求選擇正確符號(hào)組成化學(xué)式填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物是
（2）可用于改良酸性土壤的是；
（3）可用于食品干燥劑的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)啥全@得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫婦發(fā)現(xiàn)了第88號(hào)元素鐳（Ra），其相對(duì)原子質(zhì)量為226，則鐳的中子數(shù)為（ ）
A.88
B.138
C.226
D.314

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同步練習(xí)冊(cè)答案